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规范性,播音员主持人应该担负起()的任务,成为()的表率。


参考答案

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考题 广播电视播音员、主持人在执业活动中应当履行的义务有哪些?

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()A.播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

考题 论播音员主持人的职业定位。

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是的?( )A.播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点 B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点 C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。 D.播音员,主持人是创作型人才。

考题 播音员主持人形象的内涵是什么?

考题 播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?

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考题 简述塑造播音员主持人形象的意义和作用。  

考题 按照编排好的顺序,加上播音员或主持人的播音与串联,把分散的节目、稿件录制合成为完整的播出带,以备按时播出,这种播出方式就叫做() A、录播B、录像C、播出D、直播

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的:()A、播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点;C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

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考题 播音员主持人在受众中要树立良好的()

考题 什么是播音员和主持人的双重角色?在实际工作中,应如何正确处理播音员和主持人作为媒介的代表和个体的身份之间的关系?

考题 关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的()A、播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点B、播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感、分寸感、亲切感”的特点C、播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥D、播音员,主持人是创作型人才

考题 问答题简述塑造播音员主持人形象的意义和作用。

考题 填空题规范性,播音员主持人应该担负起()的任务,成为()的表率。

考题 问答题以节目效果出发,作为编导你认为播音员主持人的声音外壳在听觉上应该是什么样的?

考题 问答题播音员与主持人的职业角色的相同点与不同点是什么?播音与主持的工作关系如何?即可以做主持人也可以做播音员的人你能举例哪些,他们为什么可以做到?

考题 单选题以下关于情景再现的表述哪一项是正确的:()A 情景再现属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括;B 鉴于情景再现是一种想象活动,播音员主持人应该打开想象的空间,让心灵任意驰骋;C 依据语言内容想象出的画面应该是静止的、片断的;D 播音员、主持人进行联想、想象的目的应该是再造画面,再现场景;

考题 问答题什么是播音员和主持人的双重角色?在实际工作中,应如何正确处理播音员和主持人作为媒介的代表和个体的身份之间的关系?

考题 问答题简述播音员主持人岗位规范在”责任”中的规定。

考题 填空题播音员主持人在受众中要树立良好的()

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