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课程内容:自我介绍 课堂活动: 1.前期准备:准备一些不同颜色的,写着自我介绍要素的汉字卡片(姓名、年龄、爱好) 2.主题活动:(1)自我介绍:学生分别向全班做自我介绍 (2)询问他人:向不同的人询问其基本信息 3. ():在教师指导下: (1)说出简单的自我介绍片段 (2)听懂别人的自我介绍 (3)读出简单的自我介绍文段 (4)写出所学汉字和拼音 如果学生在课堂教学过程中出现局部过于活跃的现象,最佳的处理办法是:()。

  • A、公开点名提醒
  • B、改变学生座位
  • C、走到学生旁边
  • D、表扬其他学生

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