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当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（）。
- A、晕轮效应
- B、刻板印象
- C、投射
- D、首因效应
参考答案
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考题
社会刻板印象是指（ ）。A．个体在最初的接触给别人留下的印象一旦形成就很难消退B．当人们了解一个人时，可能被该人的某种突出特点所吸引，以至忽视了该人的其他特点或品质C．社会上对于某一类事物产生一种比较固定的、概括而笼统的看法D．知觉者把知觉对象假想成和其自己一样，认为自己有的特质别人也有
考题
晕轮效应:是指个体在评价他人时的一种以偏概全的倾向，也就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，还倾向于据此推论该人其他方面的特征。根据上述定义，下列属于晕轮效应的是:
A. 学生王某的品行不好，但是由于他的学习成绩好，老师一直把他当作"三好学生"的楷模教导其他同学
B. 李明同志向来很乐观，但是经历了家中的变故后，便一直郁郁寡欢
C. 小李经常给领导打水，今天因为有事情耽搁了，领导便觉得小李也不是很勤快的
D. 小张自从那次在车上被扒窃后，以后每次坐车，都觉得其他所有的乘客都像小偷
考题
晕轮效应又称光环效应，是指当认知者对认知对象的某种特征形成好的或者坏的印象后，掩盖了其他品质或特点，或者倾向于据此推论其他方面的特征。
根据上述定义，下列不属于晕轮效应的是：A.情人眼里出西施
B.天下乌鸦一般黑
C.嘴上无毛办事不牢
D.一俊遮百丑
考题
晕轮效应：指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向，也就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。
根据上面的定义，下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应？（ ）
A．出门旅游时，妈妈告诉小李旅途上可能会遇到小偷。上了火车后，小李心里就一直忐忑不安，觉得谁都像是坏人
B．吴某很乐观，他总是把事情往好的方面想，对人的评价也总是积极的，认为人都是善良的，犯错误的人都是不小心的过失行为
C．小王认为同事小吴是个勤劳、热情的人，每天都提前到办公室帮助大家打扫卫生。可有一天，小吴没有帮他送报纸，小王不免心中就嘀咕：原来小吴也不是那么热情
D．上夜大的第一天，王某发现英语老师漂亮，回家后他就不停地向家人诉说老师漂亮、对学生和蔼、讲课特别有经验……
考题
定义：
①晕轮效应是指个体在评价他人时的一种“以偏概全”的倾向，就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，还倾向于据此推论该人其他方面的特征。
②首因效应指在记忆或社会知觉中，最先出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。
③近因效应指在记忆或社会知觉中，最近出现的信息往往记得牢固和准确或给个体留下的印象最鲜明深刻。
典型行为：
(1)已上大学四年级的戴某，对班主任记忆最深的就是刚到校报到时与班主任张老师初次见面时张老师的微笑，尽管张老师平时也带着微笑，但总不及那次微笑迷人。
(2)高一新生周某发现第一天给他上语文课的老师年轻漂亮，回家后他就不停地向家人说语文老师年轻漂亮，对学生和蔼，讲课特别有经验……
(3)小孔与小蔡已10年未见面了，这次见面时双方都记得当年毕业典礼上相互送别的情形。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（ ）。
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
考题
我们对一个人形成了某种印象后，这种印象会影响对他的其他特质的判断，人们会习惯以与这种印象相一致的方式去评估其所有的特点。这种社会知觉偏差被称为A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.认知启发
考题
单选题当评定者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他会倾向于据此推论该人其他方面的特征，从而造成以偏盖全，产生评估误差。即“一好百好，一差百差”的评估误差，也叫（）。A
晕轮误差B
逻辑误差C
宽大化误差D
个人偏见误差
考题
单选题（）是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。A
光环效应B
投射效应C
首因效应D
刻板印象
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