考题
自我接纳的方法有()。
A、承认并接纳自己的负性情绪B、无条件的接纳自己C、停止苛求自己D、停止与自己对立
考题
自我接纳不代表无条件地接纳自己的优缺点,只有优点才可以接纳。()
此题为判断题(对，错)。
考题
尊重是接纳的前提,只有尊重青少年,才能接纳青少年。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在修正自我意识的过程中，个体表现的形式有（ ）。A．自我接纳和自我否定B．自我提升和自我增强C．接纳自我和接纳他人D．兴奋和抑郁
考题
正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到自尊。 ( )
考题
主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A正确认识自我B自信C自我肯定D自尊
考题
下列表述符合咨询师健康的自我概念的是（）A自我概念可以改变B认识自己也有方法C喜欢和接纳自己D自我接纳和成长是一生的课题
考题
正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力B、接纳我们的原生家庭C、建立积极的自我概念D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
考题
内在自我的两个部分是（）。A、接纳自我和拒绝自我B、思考自我和接纳自我C、思考自我和观察自我D、拒绝自我和观察自我
考题
如何建立内在和外在的自我关系？（）A、自我接纳，自我夸奖B、严厉要求自己C、放弃内在自我D、以上都是
考题
远期疗效评估的工作程序不包括（）。A、随访调查B、自我接纳裎度评估C、社会接纳程度评估D、他人接纳程度评估
考题
心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我，实现自我发展。
考题
（）是指否定自己的各个方面，忽视自己的优点。A、自我提升B、自我否定C、自我贬抑D、自我接纳
考题
自我激励能力是要以积极的心态和光明的思维进行（）的能力。A、自我批评B、自我愉悦C、自我认可D、自我接纳
考题
下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。A、自我体验能力B、自我认知能力C、自我接纳能力D、自我发展能力
考题
一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展
考题
自我接纳、自信自爱是小组工作的（）A、一个基本原则B、一个基本目标C、一个基本前提
考题
（）是对自我消极否定的心理倾向。A、自我提升B、自我贬抑C、自我接纳D、自我排斥
考题
下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。（）A、团体建立B、团体结束C、自我感悟D、自我接纳
考题
单选题内在自我的两个部分是（）。A
接纳自我和拒绝自我B
思考自我和接纳自我C
思考自我和观察自我D
拒绝自我和观察自我
考题
单选题主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）A
正确认识自我B
自信C
自我肯定D
自尊
考题
单选题（）是对自我消极否定的心理倾向。A
自我提升B
自我贬抑C
自我接纳D
自我排斥
考题
多选题正确认识自己包括接纳自己哪些方面（）A接纳自己的外貌、性格、气质、能力B接纳我们的原生家庭C建立积极的自我概念D生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一
考题
单选题远期疗效评估的工作程序不包括（）。A
随访调查B
自我接纳裎度评估C
社会接纳程度评估D
他人接纳程度评估
