考题
从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（ ）。A．心理活动强度B．心理活动耐受力C．心理康复能力D．心理自控力
考题
衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（ ）。A．心理活动强度B．心理活动耐受力C．心理康复能力D．心理自控力
考题
对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（ ）。A．心理活动强度B．心理活动耐受力C．心理康复能力D．心理自控力
考题
心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。
考题
从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（）。A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
考题
自控力是一个人心理成熟度的体现，没有自控力就没有好的学习习惯。
考题
有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）A、人的心理活动的周期节律性B、环境适应力C、心理自控能力D、社交能力
考题
身体、心理社会适应能力好的人群是（）A、健康人群B、亚健康人群C、高危人群D、病人
考题
遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为（）。A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
考题
对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
考题
评估心理健康的十个标准包括（）。A、心理活动的强度B、心理冲突的类型C、环境适应的能力D、心理自控的能力
考题
衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（）。A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
考题
遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称之为（）A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
考题
根据心理学家薛恩的观点，有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控能力，这样的人应属于哪一种职业锚（）A、技术B、安全感C、管理能力D、创造性
考题
心理自控能力好的人，往往（）A、不过分的拘谨B、不过分随便C、情感表达恰如其分D、行为自知，言语畅通
考题
单选题遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称之为（）A
心理活动强度B
心理活动耐受力C
心理康复能力D
心理自控力
考题
判断题心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。A
对B
错
考题
多选题心理自控能力好的人，往往（）A不过分的拘谨B不过分随便C情感表达恰如其分D行为自知，言语畅通
考题
单选题遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为（）。A
心理活动强度B
心理活动耐受力C
心理康复能力D
心理自控力
考题
单选题对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。A
心理活动强度B
心理活动耐受力C
心理康复能力D
心理自控力
考题
单选题有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指（）A
人的心理活动的周期节律性B
环境适应力C
心理自控能力D
社交能力
考题
多选题心理自控能力好的人，往往（ ）。A不过分拘谨B不过分随便C情感表达恰如其分D行为自如，言语通畅
考题
单选题衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（）。A
心理活动强度B
心理活动耐受力C
心理康复能力D
心理自控力
考题
多选题评估心理健康的十个标准包括（）。A心理活动的强度B心理冲突的类型C环境适应的能力D心理自控的能力
考题
单选题根据心理学家薛恩的观点，有人具有较强的分析能力、处理人际关系的能力和情绪自控能力，这样的人应属于哪一种职业锚（）A
技术B
安全感C
管理能力D
创造性
考题
判断题自控力是一个人心理成熟度的体现，没有自控力就没有好的学习习惯。A
对B
错
考题
单选题阅读能力好的人不但容易找到工作，而且工资也比较高。另外，阅读考试的分数往往还能反映一个国家的教育水平。★阅读能力好的人一般：A
收入高B
烦恼少C
经历丰富D
年龄比较大
