考题
人际技能关心的是（）A．事B．观点C．思想D．人
考题
分配座位时，老师最值得关心的是（ ）。A.学生听课效果
B.对课堂纪律的影响
C.后进生的感受
D.对人际关系的影响
考题
贫乏型的管理表现为对工作和对员工都极不关心。
考题
根据管理方格理论，贫乏型管理的特点是（）。A、对职工和生产都不关心B、只关心生产，不关心人C、只关心人，不关心生产D、不但关心生产，也关心人
考题
冷漠是挫折反应的（）情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情。
考题
管理方格图中的贫乏型领导是（）A、关心生产和效率，不关心人B、关心人而不关心工作或生产C、对人和对生产都关心D、对人对工作都不关心
考题
在管理方格理论中，9.1方格表示（）。A、对生产和对人的关心都很小B、重点抓生产任务，不注意人的因素C、以搞好人际关心为重点D、对生产和对人都很关心
考题
以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。A、关心集体工作B、尊重他人人格C、对人热情，关心他人D、自卑，缺乏自信心
考题
随工人员必须严格遵守（），对被随工工作和工作中所更换的器材与耗材进行（）和审核。
考题
教师在分配座位时最值得关心的是（）。A、座位对课堂纪律的影响B、学生的听课效果C、后进生的感受D、座位对人际关系的影响
考题
按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是（）。
考题
分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响
考题
分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、对人际关系的影响
考题
人际技能关心的是（）。A、事B、观点C、思想D、人
考题
关心服务员的工作和生活是调动服务员积极性的方法之一。
考题
填空题按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是（）。
考题
单选题在管理方格理论中，9.1方格表示（）。A
对生产和对人的关心都很小B
重点抓生产任务，不注意人的因素C
以搞好人际关心为重点D
对生产和对人都很关心
考题
单选题以下（）人格特征会影响建立良好的人际关系。A
关心集体工作B
尊重他人人格C
对人热情，关心他人D
自卑，缺乏自信心
考题
判断题薪酬理论认为：人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系A
对B
错
考题
单选题人际技能关心的是()。A
事B
观点C
思想D
人
考题
判断题社会心理学家最关心的是个体所处的具体的人际关系。（）A
对B
错
考题
判断题领导者不关心工作任务，而只关心人，热衷于融洽的人际关系。此领导方式属于团队式的管理 。A
对B
错
考题
单选题根据管理方格理论，领导者用最少的努力完成任务和维持人际关系，对人员、对生产都不关心的管理方式是（ ）。A
1-1型B
1-9型C
9-1型D
9-9型
考题
单选题根据管理方格理论，贫乏型管理的特点是（）。A
对职工和生产都不关心B
只关心生产，不关心人C
只关心人，不关心生产D
不但关心生产，也关心人
考题
单选题管理方格图中的贫乏型领导是（）A
关心生产和效率，不关心人B
关心人而不关心工作或生产C
对人和对生产都关心D
对人对工作都不关心
考题
判断题建立良好人际关系的技能包括：沟通、宽容、合作和学会拒绝。A
对B
错
