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属于触觉失认训练方法的是（）

  • A、倒水前用手摸杯边
  • B、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激
  • C、面对镜子自画像、梳洗
  • D、用粗布擦患肢，同时让患者看着治疗部位
  • E、移乘前，先让患者伸手探查距离及高度

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考题 让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、面容失认训练方法D、听觉失认训练方法E、体觉失认训练方法
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考题 对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A、物品失认训练方法B、色彩失认训练方法C、听觉失认训练方法D、体觉失认训练方法E、空间关系失认训练
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考题 作业活动必须能使患者的指尖、指腹得到外界反复刺激，如按键、弹琴等，此种作业活动用于A、左右失认训练方法B、手指失认训练方法C、偏身失认训练方法D、躯体失认训练方法E、体觉失认训练方法
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考题 阅读训练属于A、听觉失认的训练方法B、视觉失认的训练方法C、体觉失认的训练方法D、空间关系综合征的训练方法E、单侧忽略的训练方法
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考题 对刷牙通过反复实践进行辨认,属于() A.物品失认训练方法B.色彩失认训练方法C.听觉失认训练方法D.体觉失认训练方法E.空间关系失认训练
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考题 阅读训练属于(　　)。A.视觉失认的训练方法 B.听觉失认的训练方法 C.体觉失认的训练方法 D.空间关系综合征的训练方法 E.单侧忽略的训练方法
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考题 穿衣失用属于（）A、空间定向失认B、视觉定向失认C、听觉失认D、触觉失认E、身体失认
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考题 单选题阅读训练属于（　　）。A 视觉失认的训练方法B 听觉失认的训练方法C 体觉失认的训练方法D 空间关系综合征的训练方法E 单侧忽略的训练方法
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考题 单选题对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（　　）。A 物品失认训练方法B 色彩失认训练方法C 听觉失认训练方法D 体觉失认训练方法E 空间关系失认训练
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考题 单选题让患者从不同场景、不同角度、与不同人合影的照片中寻找他熟悉的人，属于（）。A 物品失认训练方法B 色彩失认训练方法C 面容失认训练方法D 听觉失认训练方法E 体觉失认训练方法
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