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将胜任素质定义为一组能够提升员工个人工作绩效的潜在特征，即动机、物质、技能、自我认知、社会角色和知识体系的是（）
- A、博亚齐斯
- B、布兰戴斯
- C、麦克拉根
- D、安德鲁斯
参考答案
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考题
关下胜任素质模型的说法,正确的有( )
A.特指与个人在特定组织的特定职位或特定领城中达成高水平工作绩效有显著关系的个体特征及其相应的外显行为
B.有助于强化行政级别的概念,打造一种积极的以能力提升为中心的高绩效组织
C.能够将绩效优秀的员工与绩效一般和绩效较差的员下区分开来
D.使组织的人力资源开发与培训活动更加有效
E.改善组织的员工招募和甄选效果
考题
对绩效改进效果进行评价的维度包括()。A: 员工对绩效改进结果的反映
B: 员工能力素质的提升程度
C: 员工个人心态调整的程度
D: 员工工作方式的改进效果
E: 员工的绩效结果与预期的对比
考题
对绩效改进效果进行评价的维度包括（ ）。A.员工对绩效改进结果的反映
B.员工能力素质的提升程度
C.员工个人心态调整的程度
D.员工工作方式的改进效果
E.员工的绩效结果与预期的对比
考题
通常可以从（ ）等方面来评价绩效改进效果。A.反应，即员工、客户、供应商对改进结果的反应
B.学习或能力，即绩效改进实施后，员工能力素质的提升程度
C.行为，即员工在绩效评价中的表现
D.转变，即改进活动对工作方式的影响
E.结果，即绩效改进所达成的结果与预期的对比
考题
（）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。A、岗位胜任特征B、胜任智能C、胜任力素质D、工作品质
考题
多选题开展职业生涯规划工作要实现（）结合。A将职工个人的发展同其岗位工作紧密结合B职工个人素质提升与职工工作团队素质提升的紧密结合C将员工个人职业发展，与企业（单位）总体发展紧密结合D将职工个人素质提升与企业（单位）总体发展的紧密结合
考题
多选题关于胜任素质模型的说法，正确的有（ ）。A特指与一个人在特定组织的特定职位或特定领域中达成高水平工作绩效有显著关系的个体特征及其相应的外显行为B有助于强化行政级别的概念，打造一种积极的以能力提升为中心的高绩效组织C能够将绩效优秀的员工与绩效一般和绩效较差的员工区分开来D使组织的人力资源开发与培训活动更加有效E改善组织的员工招募和甄选效果
考题
单选题（ ）是指采用科学的研究方法，以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征，经过反复比较分析，最终确立起来的与绩效高度相关的胜任特征结构模式。A
胜任基本模型B
胜任能力模型C
胜任潜在模型D
胜任特征模型
考题
多选题关于建立胜任特征模型的说法，正确的是（）。A通过明确企业期望的最终结果来构造适合本企业的胜任特征模型B根据胜任特征与绩效的相关程度验证胜任特征模型C通过工作分析和专家小组讨论的方法来定义绩效标准D随机抽取一定数量的绩效优秀的员工作为校标样本之一E采用比比率分析法获取有关胜任特征的数据资料
考题
多选题胜任特征模型定义包括（）。A采用科学的研究方法B以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征C最终确立起来的胜任特征结构模型D与绩效高度相关的胜任特征结构模型E参与社会竞争的一个元素
考题
单选题根据教材对胜任力的定义，以下选项中正确的是（）A
胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征B
胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的C
胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来D
以上全部正确
考题
单选题对“基于胜任特征模型而确立的绩效考核指标”表述，不正确是（）A
主要着眼于员工能力素质的提高B
作为员工职业生涯发展的方向和目标C
能够区分工作绩效的优秀与一般D
能够作为NNI指标
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