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法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的？

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考题 近代中央集权制的警察管理体制的代表国家是（ ）A．法国B．美国C．英国D．都不是
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考题 美国的教育行政管理体制是中央集权制。()
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考题 法国实行的教育管理体制是( )A、中央集权制B、中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C、地方分权制D、中央集权和地方分权结合、以地方分权为主
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考题 法国、原苏联是中央集权式教育行政的典型。()
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考题 属于中央集权制警政管理体制的国家是( )。A．英国B．法国C．美国D．日本
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考题 近代,中央集权制的警察管理体制的代表国家是( )。A．英国B．法国C．美国D．德国
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考题 实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（　）。A.法国 B.德国 C.日本 D.英国
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考题 近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的 A.帝国大学 B.教育部 C.大学区 D.索邦大学
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考题 1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( ) A.法国传统“大学”的复办 B.法国现代“大学校”的诞生 C.法国高等教育国立化进程的开端 D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立
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考题 以下有关近代警察管理体制的论述正确的有（　　） A.近代警察管理体制的形成受英、法两国警察制度的影响 B.世界各国警察管理体制主要有地方自治制和中央集权制 C.地方自治制以英国为代表 D.中央集权制以法国为代表
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考题 “帝国大学制”的设立，标志着法国近代（）的教育管理体制的形成。
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考题 在世界高等教育宏观管理体制中，“中央集权制”的典型代表是（）。A、法国B、英国C、美国D、德国
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考题 简要分析中央集权型教育管理体制的优势与不足。
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考题 法国的大学管理体制是（）A、中央集权B、地方分权C、大学自治D、中央与地方政府协同共管
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考题 19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
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考题 美国是怎样形成地方分权的教育管理体制的？
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考题 近代，中央集权制的警察管理体制的代表国家是（）。A、英国B、法国C、美国D、德国
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考题 中央集权型的高等教育宏观管理体制以法国尤为典型。
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考题 属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家是（）。A、法国B、瑞典C、美国D、意大利
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考题 法国的高等教育的管理体制结构属于（）。A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权与分权结合型D、以上都不是
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考题 填空题“帝国大学制”的设立，标志着法国近代（）的教育管理体制的形成。
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考题 问答题法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的？
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考题 单选题法国实行的教育行政体制是：（）A 中央集权制的教育行政体制B 地方分权制的教育行政体制C 中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D 学校内部管理体制
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考题 单选题下列国家中，实行中央集权教育管理体制的是（）A 法国B 美国C 德国D 英国
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考题 单选题近代，中央集权制的警察管理体制的代表国家是（）。A 英国B 法国C 美国D 德国
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考题 填空题19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
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考题 问答题美国是怎样形成地方分权的教育管理体制的？
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