考题
初学强攻扣球的教学关键应是保持好人与球的合理位置关系，做到两条线路分化明确。
考题
（）的触球不算作球队3次击球的1次。A、拦网B、接被拦回的球C、接扣球
考题
击球时手腕有推压动作的扣球一般应是：（）。A、三号位快球B、近网扣球C、平拉开扣球D、远网扣球
考题
扣球时改变球的扣出路线的方法主要有（）扣球和转腕扣球两种。
考题
扣球时，手的接触部位应是（）A、掌根击球B、手指击球C、全掌包满
考题
拦网队员在对方扣球队员击球以后，才可以将手伸过网触球
考题
扣球时，手接触球的部位应是（）。A、掌根；B、手指；C、全掌；D、掌心。
考题
扣球时，空中击球的手触球部位应是用手掌中心硬部击球。
考题
扣球时改变球的扣出路线的方法主要有转体扣球和（）扣球两种。
考题
二传手尚未将球传出扣球已经完成助跑起跳动作的扣球是（）。A、四号位平拉开扣球B、强攻扣球C、后排扣球D、扣快球
考题
排球扣球时，手的触球部位应是（）。A、掌跟击球B、手指击球C、全掌包球
考题
足球运动运球过人时，以脚背内侧或脚背外侧触球，使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是（）。A、拨球B、扣球C、拉球D、挑球
考题
为了有效的组织反攻战术，接扣球的最佳目的应是（）。A、将球垫过网B、将球垫起来C、将球垫到位
考题
单选题足球运动运球过人时，以脚背内侧或脚背外侧触球，使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是（）。A
拨球B
扣球C
拉球D
挑球
考题
判断题扣球时，空中击球的手触球部位应是用手掌中心硬部击球。A
对B
错
考题
填空题扣球时改变球的扣出路线的方法主要有转体扣球和（）扣球两种。
考题
单选题扣球时，手的接触部位应是（）A
掌根击球B
手指击球C
全掌包满
考题
单选题为了有效的组织反攻战术，接扣球的最佳目的应是（）。A
将球垫过网B
将球垫起来C
将球垫到位
考题
单选题（）的触球不算作球队3次击球的1次。A
拦网B
接被拦回的球C
接扣球
考题
单选题排球扣球时，手的触球部位应是（）。A
掌跟击球B
手指击球C
全掌包球
考题
单选题扣球时，手接触球的部位应是（）。A
掌根；B
手指；C
全掌；D
掌心。
考题
单选题扣球时，手的触球位置应是（）A
掌根击球B
手指击球C
全掌包满
考题
判断题拦网队员在对方扣球队员击球以后，才可以将手伸过网触球A
对B
错
考题
填空题扣球时改变球的扣出路线的方法主要有（）扣球和转腕扣球两种。
考题
单选题二传手尚未将球传出扣球已经完成助跑起跳动作的扣球是（）。A
四号位平拉开扣球B
强攻扣球C
后排扣球D
扣快球
考题
判断题初学强攻扣球的教学关键应是保持好人与球的合理位置关系，做到两条线路分化明确。A
对B
错
