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预测的时限应与正式施测的时限完全相同。


参考答案

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考题 关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是( )A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C、预测时限应与正式测试的时限相同D、在预测中应随时记录被试的反应情形E、必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致

考题 预测应注意( )。A.对象应取自将来正式测验准备应用的群体B.实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似C.时限可稍宽一些,最好使每个被试者都能将题目做完D.预测过程中,随时记录被试者的反应情形

考题 编制心理测验的过程中进行预测时应注意()。单选A.预测对象应随机抽取 B.题意不清的项目可以忽略 C.预测时限可稍微放宽 D.施测过程可以灵活掌握

考题 与正式施测的时限相比,对新编制的测验做试测时的时限应(  ) A.减半 B.较短些 C.完全一致 D.较长些

考题 案例八: 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:? 施测WAIS-RC时,正确的做法包括()。多选 A. 应与求助者建立良好的关系 B. 对无时限的项目可以耐心等待 C. 可以用语言鼓励求助者回答 D. 主测者必须受过个别和团体测验的训练

考题 施测WAIS-RC时,正确的做法包括()。多选A.应与求助者建立良好的关系 B.对无时限的项目可以耐心等待 C.可以用语言鼓励求助者回答 D.主测者必须受过个别和团体测验的训练

考题 零序保护动作时限的整定()。A、应考虑小接地电流系统有关保护的动作时限;B、不考虑小接地电流系统有关保护的动作时限;C、应与距离、高频保护相配合。

考题 标准化的原则要求()A、内容统一B、施测过程统一C、指导语统一D、测评时限统一E、评分标准统一

考题 笔试测验的标准化一般包括对试题内容、施测方法、指导语、施测时限、评分标准、分数解释等主要环节的统一,标准化测试的最终分数解释必须以人为规定的标准为依据。

考题 测验标准化一般包括对试题内容、施测方法()等主要环节的统一。A、指导语B、施测时限C、试题量D、评分标准E、分数解释

考题 预测应注意()。A、对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似C、时限可稍宽一些,最好使每个受测者都能将题目做完D、预测过程中,随时记录受测者的反应情形

考题 带时限电流速断保护与定时限过电流接线方式完全相同。

考题 不属于按照预测的时限的是()。A、长期预测B、中期预测C、短期预测D、近期预测

考题 按照预测的时限可分为()、()和()。

考题 按照植物病害预测的时限不同,可将预测预报分为()、()、()。

考题 断路器失灵保护的延时应与其他保护的时限相配合。

考题 时限电流速断保护与定时限过电流接线方式完全相同。

考题 填空题按照植物病害预测的时限不同,可将预测预报分为()、()、()。

考题 单选题关于测验项目的预备测试,以下说法不正确的是(  )。A 在预测中应随时记录被试的反应情形B 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体C 预测时限应与正式测试的时限相同D 预测程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似E 必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致

考题 填空题按照预测的时限可分为()、()和()。

考题 单选题与正式施测的时限相比,对新编制的测验做施测时的时限应(  )。A 减半B 较短些C 完全一致D 较长些

考题 判断题预测的时限应与正式施测的时限完全相同。A 对B 错

考题 单选题课程目标具有下列规定性()。A 时限性、抽象性、预测性和操作性B 时限性、具体性、预测性和操作性C 时限性、抽象性、反思性和操作性D 延展性、具体性、预测性和操作性

考题 单选题关于测验项目的预备测试,以下说法错误的是()。A 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B 预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C 预测时限应与正式测试的时限相同D 在预测中应随时记录被试的反应情形E 必要时进行两次预测,看两次的分析结果是否一致

考题 多选题测验标准化一般包括对试题内容、施测方法()等主要环节的统一。A指导语B施测时限C试题量D评分标准E分数解释

考题 多选题预测应注意()。A对象应取自将来正式测验准备应用的群体B实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似C时限可稍宽一些,最好使每个受测者都能将题目做完D预测过程中,随时记录受测者的反应情形

考题 多选题标准化的原则要求()A内容统一B施测过程统一C指导语统一D测评时限统一E评分标准统一