考题
在花诱导的光周期中,光期对开花起主要作用,所以短日植物又称为长夜植物,长日植物又称为短夜植物。()
此题为判断题(对，错)。
考题
请用实验证明植物感受光周期的部位，并证明植物可以通过某种物质来传递光周期刺激。
考题
试验证明，植物只要在（）形成之前的一段时间得到必要的光周期就能开花，这种现象叫光周期诱导。
考题
什么是光周期？根据植物的光周期反映可将植物分为几类？
考题
光周期最明显的作用就是对（）的诱导效应。A、拔节B、开花C、灌浆D、结实
考题
高浓度的生长素能够抑制植物生长是通过诱导植物相关组织产生乙烯实现的（）
考题
下列（）元素以配位态存在于植物体内，这些元素大多数可通过原子价的变化传递电子A、C、H、O、N、SB、P、BC、K、Ca、Mg、Mn、ClD、Cu、Zn、Mo、Fe
考题
植物在光周期诱导中，（）是感受部位。A、根B、茎生长锥C、叶D、花
考题
植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是（）和（）。
考题
如何用实验证明植物感受光周期的部位，以及光周期刺激可能是以某种化学物质来传递的？
考题
在花诱导的光周期中，光期对开花起主要作用，所以短日植物又称为长夜植物，长日植物又称为短夜植物。
考题
植物发生光周期反应诱导开花的部位是（）A、茎尖生长点B、腋芽C、叶片
考题
目前解释植物的春化作用和光周期诱导开花的机理有哪些？
考题
多数植物感受低温诱导后产生的春化效应，可通过（）传递下去。A、细胞分裂B、嫁接C、分蘖D、种子
考题
经过适当光周期诱导过的短日植物，继续处于短日光周期下，雌雄花的比例是（）。A、雌雄花比例加大B、雌雄花比例减少C、雌雄花比例变化不大
考题
单选题经过适当光周期诱导过的短日植物，继续处于短日光周期下，雌雄花的比例是（）。A
雌雄花比例加大B
雌雄花比例减少C
雌雄花比例变化不大
考题
单选题多数植物通过光周期诱导后产生的效应，可通过（）传递下去。A
细胞分裂B
嫁接C
分蘖D
种子
考题
问答题请用实验证明植物感受光周期的部位，并证明植物可以通过某种物质来传递光周期刺激。
考题
填空题植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是（）和（）。
考题
单选题植物发生光周期反应诱导开花的部位是（）A
茎尖生长点B
腋芽C
叶片
考题
问答题如何用实验证明植物感受光周期的部位，以及光周期刺激可能是以某种化学物质来传递的？
考题
填空题试验证明，植物只要在（）形成之前的一段时间得到必要的光周期就能开花，这种现象叫光周期诱导。
考题
单选题多数植物感受低温诱导后产生的春化效应，可通过（）传递下去。A
细胞分裂B
嫁接C
分蘖D
种子
考题
单选题不同种类的植物通过光周期诱导的天数不同，短的如苍耳、水稻、浮萍、油菜等完成光周期诱导，需要的最少光周期数目为：（）A
1个B
2个C
4个D
6个
