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小麦的阶段发育理论在小麦的生产上有何意义?


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考题 假设美国增产1000吨小麦将减产500吨钢铁,而加拿大增产1000吨小麦将减产1000吨钢铁,那么我们可以说()A、加拿大在小麦生产上有绝对优势B、美国在小麦生产上有绝对优势C、美国将出口钢铁D、美国在钢铁生产上有绝对优势E、美国在小麦生产上有比较优势

考题 小麦阶段发育分为()和光照两个阶段。

考题 安徽省小麦生产上发生干热风的时期在()前后。A、清明节B、谷雨C、小满D、芒种

考题 如果中国每单位劳动投入能生产30码布或者10公斤小麦,而美国每单位劳动投入能生产40码布或者20公斤小麦,则()A、中国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而美国没有比较优势B、美国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而中国没有比较优势C、美国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而中国在布生产上具有比较优势D、中国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而美国在小麦生产上具有比较优势

考题 我国生产上所采用的小麦品种,绝大多数属于()种。A、圆锥小麦B、普通小麦C、一粒小麦D、提莫菲维小麦

考题 小麦阶段发育的理论在生产上有何意义?

考题 试述小麦阶段发育理论及其对生产的指导意义。

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考题 小麦阶段发育理论在生产中的应用不包括()。

考题 试述小麦分蘖发生的规律,与主茎叶龄的关系,实践中有何意义?

考题 小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为()A、引种的依据B、确定播期的依据C、确定播量的依据D、确定施肥量的依据E、确定灌水量的依据

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考题 问答题小麦的阶段发育理论在小麦的生产上有何意义?

考题 填空题小麦阶段发育分为()和()两个阶段。

考题 单选题如果中国每单位劳动投入能生产30码布或者10公斤小麦,而美国每单位劳动投入能生产40码布或者20公斤小麦,则()A 中国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而美国没有比较优势B 美国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而中国没有比较优势C 美国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而中国在布生产上具有比较优势D 中国在布和小麦生产上都具有绝对优势,而美国在小麦生产上具有比较优势

考题 问答题试述小麦分蘖发生的规律,与主茎叶龄的关系,实践中有何意义?

考题 多选题小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为()A引种的依据B确定播期的依据C确定播量的依据D确定施肥量的依据E确定灌水量的依据

考题 单选题如果一个阿根廷工人能生产3蒲式耳小麦或1辆汽车,而一个巴西工人能生产4蒲式耳小麦或2辆汽车,则()A 巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势,而阿根廷没有比较优势B 阿根廷在小麦和汽车生产上都具有绝对优势,而巴西没有比较优势C 巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势,而阿根廷在汽车生产上具有比较优势D 巴西在小麦和汽车生产上都具有绝对优势,而阿根廷在小麦生产上具有比较优势

考题 单选题我国生产上所采用的小麦品种,绝大多数属于()种。A 圆锥小麦B 普通小麦C 一粒小麦D 提莫菲维小麦

考题 问答题小麦阶段发育的理论在生产上有何意义?

考题 单选题假设美国增产1000吨小麦将减产500吨钢铁,而加拿大增产1000吨小麦将减产1000吨钢铁,那么我们可以说()A 加拿大在小麦生产上有绝对优势B 美国在小麦生产上有绝对优势C 美国将出口钢铁D 美国在钢铁生产上有绝对优势E 美国在小麦生产上有比较优势