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（）是赫尔巴特课程理论的一个重要特征。

  • A、把儿童发展与课程问题相联系
  • B、直观教材的运用
  • C、学校不同课程的安排应当相互影响，相互联系
  • D、课程内容的选择必须与儿童的经验和兴趣相一致

参考答案

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考题 ______是赫尔巴特心理学理论中的一个重要概念。 A.兴趣B.经验C.统觉
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考题 在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）A.自然B.数学C.文学D.神学
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考题 被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。A.博比特的《课程》 B.泰勒的《课程与教学的基本原理》 C.杜威的《儿童与课程》 D.赫尔巴特的《课程原理》
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考题 赫尔巴特的教学理论
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考题 评述赫尔巴特的课程理论。
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考题 试分析比较赫尔巴特与杜威的课程理论的异同。
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考题 赫尔巴特的课程论与教学论是否适用。
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考题 赫尔巴特主义课程论是属于（）A、综合学科课程B、经验课程C、科目本位课程D、学术中心课程
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考题 简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
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考题 16世纪，赫尔巴特提出了比较完整的学科课程的理论和方法，在《大教学论》中，它列出了20门学科的理论体系。
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考题 19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、赫尔巴特
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考题 （）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、卢梭D、布鲁纳
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考题 被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。A、布鲁纳B、泰勒C、斯滕豪斯D、赫尔巴特
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考题 在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）A、自然B、数学C、文学D、神学
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考题 依据统觉理论，赫尔巴特为课程设计提出了（）原则。A、集中，分散B、相关，集中C、集中，统一D、相关，分散
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考题 在赫尔巴特教育理论体系的各组成部分中，（）对后世的影响最大。A、教学理论B、道德教育理论C、课程理论D、教学形式阶段理论
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考题 关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A、1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B、整个过程大致经历了三个时期C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
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考题 单选题在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）A 自然B 数学C 文学D 神学
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考题 单选题被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。A 布鲁纳B 泰勒C 斯滕豪斯D 赫尔巴特
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考题 单选题（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。A 杜威B 赫尔巴特C 夸美纽斯D 泰勒
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考题 单选题（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。A 赫尔巴特B 斯宾塞C 卢梭D 布鲁纳
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考题 单选题19世纪中叶提出较为系统的课程理论是（　）A 杜威B 洛克C 斯宾塞D 赫尔巴特
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考题 单选题（）是赫尔巴特课程理论的一个重要特征。A 把儿童发展与课程问题相联系B 直观教材的运用C 学校不同课程的安排应当相互影响，相互联系D 课程内容的选择必须与儿童的经验和兴趣相一致
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考题 单选题在赫尔巴特教育理论体系的各组成部分中，（）对后世的影响最大。A 教学理论B 道德教育理论C 课程理论D 教学形式阶段理论
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考题 单选题赫尔巴特主义课程论是属于（）A 综合学科课程B 经验课程C 科目本位课程D 学术中心课程
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