考题
()指一些废旧物品或自然物被幼儿当做玩具使用,他们结构度低,具有多功能可变性,有多种操作方法的材料。
A.专门化玩具B.娱乐玩具C.未成型玩具D.成型玩具
考题
下面属于形象玩具的有:()
A、玩具动物B、交通玩具C、医院玩具D、镶嵌板E、魔方
考题
不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A、玩具娃娃B、婴儿玩具C、化妆套具玩具D、软体的球或类似物品
考题
仅适用于8岁以上儿童使用的玩具为（）A、供识别声音或图画用的简单动作玩具及惊奇动作玩具B、含加热元件的电动玩具C、推拉玩具D、敲打玩具
考题
硬质聚氯乙烯可以用于（）的生产A、充气玩具B、水上玩具C、注塑玩具D、毛绒玩具
考题
从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、音乐玩具E、体育玩具
考题
儿童游戏的常规一般有（）A、爱护玩具不随便损坏玩具B、玩具共享不能独占或抢夺C、掌握好时机和节奏D、学会整理玩具不乱放E、友好合作共处不干扰他人
考题
玩具的教育性取决于（）A、玩具的复杂程度B、玩具的新颖性C、玩具的装潢D、一物多用，富于变化，有启发性
考题
学前教育机构不能选购的玩具材料有（）。A、过小的玩具材料B、过重的玩具材料C、带自担的玩具枪D、有辐射性和刺激性的玩具材料
考题
玩具在儿童发展中的作用有（）。A、玩具是儿童生活中的亲密伴侣B、玩具是儿童游戏的物质基础C、玩具是儿童的教科书D、玩具是儿童游戏的不可缺少的资源
考题
儿童游戏常规主要包括以下内容（）A、爱护玩具，不随便毁坏玩具B、教师为儿童收拾玩具C、分享玩具，不独占或抢夺玩具D、会整理玩具，不随处乱放玩具E、与同伴友好交往，不干扰他人的游戏
考题
供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具
考题
根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）A、社会性玩具；认知性玩具B、活动性玩具；科学性玩具C、语言表演玩具；音乐玩具D、娱乐玩具；结构游戏玩具E、舞蹈玩具；美术游戏玩具
考题
幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
考题
可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（）。A、形象玩具和结构玩具B、成型玩具和未成型玩具C、智力玩具和娱乐玩具D、体育玩具和音乐玩具
考题
适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A、早期学习玩具B、收藏系列（例如：人物造型和车辆）C、弹射类玩具，发射的车辆、飞机等D、含有长绳或带的玩具
考题
多选题从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为（）A形象玩具B智力玩具C结构造型玩具D音乐玩具E体育玩具
考题
多选题儿童游戏的常规一般有（）A爱护玩具不随便损坏玩具B玩具共享不能独占或抢夺C掌握好时机和节奏D学会整理玩具不乱放E友好合作共处不干扰他人
考题
单选题适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A
早期学习玩具B
收藏系列（例如：人物造型和车辆）C
弹射类玩具，发射的车辆、飞机等D
含有长绳或带的玩具
考题
单选题可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（）。A
形象玩具和结构玩具B
成型玩具和未成型玩具C
智力玩具和娱乐玩具D
体育玩具和音乐玩具
考题
多选题玩具在儿童发展中的作用有（）。A玩具是儿童生活中的亲密伴侣B玩具是儿童游戏的物质基础C玩具是儿童的教科书D玩具是儿童游戏的不可缺少的资源
考题
多选题根据玩具的功能和教育意义分类正确的有（）A社会性玩具；认知性玩具B活动性玩具；科学性玩具C语言表演玩具；音乐玩具D娱乐玩具；结构游戏玩具E舞蹈玩具；美术游戏玩具
考题
单选题不适合3岁及以下儿童使用的玩具是（）A
玩具娃娃B
婴儿玩具C
化妆套具玩具D
软体的球或类似物品
考题
多选题学前教育机构不能选购的玩具材料有（）。A过小的玩具材料B过重的玩具材料C带自担的玩具枪D有辐射性和刺激性的玩具材料
考题
单选题仅适用于8岁以上儿童使用的玩具为（）A
供识别声音或图画用的简单动作玩具及惊奇动作玩具B
含加热元件的电动玩具C
推拉玩具D
敲打玩具
考题
多选题儿童游戏常规主要包括以下内容（）A爱护玩具，不随便毁坏玩具B教师为儿童收拾玩具C分享玩具，不独占或抢夺玩具D会整理玩具，不随处乱放玩具E与同伴友好交往，不干扰他人的游戏
考题
单选题玩具的教育性取决于（）A
玩具的复杂程度B
玩具的新颖性C
玩具的装潢D
一物多用，富于变化，有启发性
