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用量筒量取液体,量筒放平,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL,倒出部分液体后,俯视液面的最低处,读数为12mL,则实际倒出的液体体积是()mL。

  • A、大于6
  • B、等于6
  • C、小于6
  • D、可能大于或小于6mL

参考答案

更多 “用量筒量取液体,量筒放平,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL,倒出部分液体后,俯视液面的最低处,读数为12mL,则实际倒出的液体体积是()mL。A、大于6B、等于6C、小于6D、可能大于或小于6mL” 相关考题
考题 下列分析化验操作正确的是()。 A.称量瓶放在电炉上加热B.用量筒取透明液体时,视线与量筒液体的弯月面的最低处保持水平C.液体试剂用完后倒回原瓶以节省药品D.容量瓶可以加热干燥

考题 (4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。

考题 读数时,视线要与量筒(或量杯)内液体凹面最低处保持水平。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于量筒的读数正确的是A.读数时量器可不保持垂直,只要眼睛与液面平视即可 B.读数时均应以液体凹液面的最低处为准 C.读数时均应以液体表面为准 D.读数时不透明液体以液体表面为准 E.读数时透明液体以液体表面为准

考题 关于量筒的读数正确的是A、读数时均应以液体凹液面的最低处为准 B、读数时均应以液体表面为准 C、读数时透明液体以液体表面为准 D、读数时不透明液体以液体表面为准 E、读数时量器可不保持垂直,只要眼睛与液面平视即可

考题 当用量筒量取红色不透明液体时,读数时,视线要()。A、与凹液面下部最低点相切B、与凸液面上缘相切C、二种读数方法都可

考题 读数时,()要与量筒(或量杯)内液体凹面最低处保持水平。

考题 不要用()计量小体积的液体,也不要用()量取大体积的液体。A、小量筒,大量筒B、大量筒,小量筒C、大量筒,大量筒D、小量筒,小量筒

考题 用量筒量取不透明液体时,使其凹液面的下部恰好处于所需体积刻线的同一水平处

考题 某人用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次俯视读数为19mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为11mL,则该同学倒出液体的实际体积是()。A、8mLB、大于8mLC、小于8mLD、无法判断

考题 用量筒量取不透明的或深色液体的体积,则按凹液面的上部最高点来确定。()

考题 下列分析化验操作正确的是()。A、称量瓶放在电炉上加热B、用量筒取透明液体时,视线与量筒液体的弯月面的最低处保持水平C、液体试剂用完后倒回原瓶以节省药品D、容量瓶可以加热干燥

考题 量筒观读刻度时,应把量筒放在平整的桌面上,使筒体竖直,刻度面对着人,视线与量筒内液体的凹液面的()处保持水平,再读出所取液体的体积数。A、最大B、最小C、最低D、最高

考题 在使用量筒测量液体体积时,需要注意:1、拿量筒时要();2、量筒必须放()。

考题 下列化学实验基本操作中,正确的是()。A、稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌B、用量筒量取液体时,视线与量筒内液体保持水平C、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅,滴管紧贴试管内壁D、用托盘天平称量物体时,称量物放在左盘,砝码放在右盘

考题 量筒使用注意事项:()。A、不能加热和量取热的液体B、不能作反应容器C、不能在量筒里稀释溶液

考题 用量筒量取浅色液体时,视线应与量筒内液体的弯月面最低处保持水平。

考题 有关量筒的使用,不正确的有()。A、不能用量筒加热试剂B、不能用量筒配制溶液C、不能在烘箱中烘烤量筒D、可用量筒精确地量取液体

考题 用量筒也可以准确量取100毫升液体。()

考题 下列分析化验操作正确的是()。A、将量瓶放在电炉上加热B、用量筒取液体时,视线与量筒内液体的弯月面的最低处保持水平C、中和滴定时,滴定管加入溶液后,尖嘴部分如有气泡可不必排除。D、液体试剂用不完时倒回原瓶以节省药品。

考题 读数时,视线要与量筒(或量杯)内液体凹面最低处保持水平。

考题 用落球法测定液体的粘度实验中,为什么不能用手摸量筒,不能正对并靠近量筒液面呼吸?

考题 单选题当用量筒量取红色不透明液体时,读数时,视线要()。A 与凹液面下部最低点相切B 与凸液面上缘相切C 二种读数方法都可

考题 填空题读数时,()要与量筒(或量杯)内液体凹面最低处保持水平。

考题 单选题量筒观读刻度时,应把量筒放在平整的桌面上,使筒体竖直,刻度面对着人,视线与量筒内液体的凹液面的()处保持水平,再读出所取液体的体积数。A 最大B 最小C 最低D 最高

考题 判断题读数时,视线要与量筒(或量杯)内液体凹面最低处保持水平。A 对B 错

考题 单选题不要用()计量小体积的液体,也不要用()量取大体积的液体。A 小量筒,大量筒B 大量筒,小量筒C 大量筒,大量筒D 小量筒,小量筒