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通向审美的根本途径是（）

  • A、自由
  • B、实践
  • C、劳动
  • D、阅读

参考答案

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考题 马克思主义美学的实践观点，首先揭示了（）。A、凡是劳动都能创造美B、美的根源在于社会实践C、所有劳动都体现了美的规律D、一切人类实践活动都可以创造美
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考题 培养全面发展的人的根本途径是（）A、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育
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考题 以下属于审美的是（）A、审丑B、审崇高C、审卑下D、审悲E、审喜
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考题 （）是实现理想的根本途径。A、勇于实践、艰苦奋斗B、勇于实践C、艰苦奋斗D、时来运转
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考题 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
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考题 医德修养的根本途径是（）。A、医学实践B、理论学习C、自我反省D、慎独
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考题 单选题科研人员提高道德修养的根本途径是指（）A 社会实践B 阶级实践C 学术实践D 科研创新实践
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考题 单选题马克思关于人的全面发展学说的灵魂是（）A 民主自由B 社会实践C 劳动分工D 个性自由和全面发展
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考题 单选题生活实践是确立写作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。A 个体性B 实践性C 创造性D 通变律
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考题 单选题通向审美的根本途径是（）A 自由B 实践C 劳动D 阅读
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考题 单选题美是在实践的基础上的（），这是美的本质，也是美的共性。A 自由创造B 审美活动C 生活体验D 情感体验
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考题 多选题以下属于审美的是（）A审丑B审崇高C审卑下D审悲E审喜
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考题 单选题马克思主义美学的实践观点，首先揭示了（）。A 凡是劳动都能创造美B 美的根源在于社会实践C 所有劳动都体现了美的规律D 一切人类实践活动都可以创造美
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考题 单选题培养全面发展的人的根本途径是（）A 教育与生产劳动和社会实践相结合B 生产劳动C 社会实践D 教育
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