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若多种不同情况与某病的存在有联系,且这些情况均有一个共同的因素,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是()。


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    更多 “若多种不同情况与某病的存在有联系,且这些情况均有一个共同的因素,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是()。” 相关考题
    考题 从近因的认定与保险责任的确定来看,主要包括下列几种情况:()。 A、损失由单一原因造成B、损失由多种原因造成,且这些原因几乎同时发生C、损失由若干个连续发生的原因造成,且各原因之间的因果关系没有中断D、损失由间断发生的多种原因造成

    考题 损失由多种原因造成,且这些原因几乎同时发生,无法区分时间上的先后顺序。这种情况属于()。A.单一原因B.多种原因同时并存发生C.多种原因连续发生D.多种原因间断发生

    考题 Word 中关于“节”的概念,以下正确的是___( )A.一个文档可以没有一个节B.不同的节中,必须有不同的格式C.多种分栏可以存于同一个节中D.多种分栏必须设置不同的节

    考题 判定某因素是否为某病的病因时,必须证明 A、该因素与该疾病之间联系的强度B、该因素与该疾病之间联系的特异性C、该因素与该疾病之间联系的可重复性D、患者对该因素的暴露出现在该疾病发生之前E、该病患者暴露于该因素

    考题 危险源是指( )。A.可能发生能量意外释放或使能量不受限制的所有情况,或这些情况组合的危险因素B.可能导致人身伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏,或这些情况组合的根源和状态C.生产过程中的所有不确定因素,或这些因素组合的危险因素和有害因素D.在可接受风险范围之外的,所有可能导致事故发生的各种情况或这些情况组合的危险因素

    考题 下列哪一项是队列研究的特征A、对某病的发病率变动趋势的研究B、分析某病的三间分布,建立病因假说C、追踪暴露组和非暴露组的某病发病或死亡情况,以确定暴露与疾病间有无关联D、调查某病病例组和对照组既往接触某些因素的资料,以确定所研究疾病与接触因素间的关系E、对不同类型人群中某病的患病率的调查

    考题 若对某疾病进行流行病学的研究,选用病例对照调查。 研究中应注意混杂因素的影响,混杂因素是指 A.影响研究结果判定的因素 B.影响统计处理的因素 C.与研究的病和所研究的暴露因素都有联系的因子 D.仅与研究的病有联系 E.仅与对照组有联系

    考题 电子银行客户若发生()等情况,应尽快与银行联系,办理挂失补办手续。

    考题 核武器爆炸产生多种杀伤因素对人体造成不同损伤,这些杀伤因素产生的创伤分别为()、()、()和()。

    考题 确定某病与某因素联系的强度时应()。A、某病的发病率B、某病的死亡率C、某病的患病率D、相对危险度E、某人群与某因素接触频率

    考题 所谓队列研究是指()A、对不同类型的病例进行社区随访B、根据以往患病情况,对将来的发病率进行研究C、以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D、对社区人群进行流行病学调查,以判定某因素与某病是否存在关联E、对社区人群开展有关疾病的随访研究

    考题 相对比是()A、表示某病发生严重程度B、反映两个指标的相对关系C、反映某病在各疾病中所占的位次D、反映同种病不同时间动态变化情况E、反映同种病不同地区的严重情况

    考题 相对比()。A、表示某病发生的严重程度B、反映两个指标的相对关系C、反映某病在各疾病中所占的位次D、反映同种病不同时间动态变化情况E、反映同种病不同地区的严重情况

    考题 儿童房设计时保证一个阅读与书写的活动中心外,在有条件的情况下,依据孩子不同兴趣与()特点,设立手工制作台()、()、梳妆等方面的家具设施。

    考题 正常情况下,细胞内能够发生的是()A、一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子B、一种tRNA分子可以携带多种不同的氨基酸C、一个密码子可以编码多种氨基酸D、一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子

    考题 Word中关于“节”的概念,以下正确的是()A、一个文档可以没有一个节B、不同的节中,必须有不同的格式C、多种分栏可以存于同一个节中D、多种分栏必须设置不同的节

    考题 所谓队列研究是指()。A、对不同类型的病列进行社区随访B、根据以往患病情况,对将来的发病率进行研究C、以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D、对社区人群进行流行病学调查,以判定某因素与某病是否存在关联E、对社区人群开展有关疾病的随访研究

    考题 下述哪个是病例对照研究。()A、根据既往死亡或发病情况,对将来疾病的发生作出估计B、根据所积累的有关某病与某因素的关系的假设,对不同地区和不同情况下进行的既往研究作分析C、为了解病例和对照中欲研究因素的相对频率,获得病例组和对照组的病史及其他信息D、在已戒烟的男性和尚在吸烟的对照中,研究癌症的相对危险度E、研究不同层次人群中某病的流行率

    考题 动机是多种因素共同起作用的结果,这些因素包括()。A、需要B、驱力C、诱因D、情绪

    考题 配伍题若多种不同情况与某病的存在有联系,且这些情况均有一个共同的因素,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是()。|在两种不同的情况下,A情况的发病率显著高于B情况,且A情况有某因素存在,B情况没有该因素,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是()。|当一种疾病的分布与另一种病因已清楚的疾病的分布相似时,则这两种病可能有共同的病因,这种形成病因假设的途径是()。|疾病发生的频率随某因素的强度或频率变化时,则该因素可能是该病的病因,这种形成病因假设的途径是()。A求同法B求异法C共变法D类推法E假说

    考题 单选题确定某病与某因素联系的强度时应()。A 某病的发病率B 某病的死亡率C 某病的患病率D 相对危险度E 某人群与某因素接触频率

    考题 多选题从近因的认定与保险责任的确定来看,主要包括下列几种情况:()A损失由单一原因造成B损失由多种原因造成,且这些原因几乎同时发生C损失由若干个连续发生的原因造成,且各原因之间的因果关系没有中断D损失由间断发生的多种原因造成

    考题 单选题所谓队列研究是指()。A 对不同类型的病列进行社区随访B 根据以往患病情况,对将来的发病率进行研究C 以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D 对社区人群进行流行病学调查,以判定某因素与某病是否存在关联E 对社区人群开展有关疾病的随访研究

    考题 问答题简述在有Cache情况下,按给出的一个主存地址访存的过程。

    考题 单选题研究儿童生长发育时,以下关于同质与变异说法错误的是 ()A 如存在儿童年龄不同的情况,称为变异B 给这些儿童规定相同的因素,称为同质C 同质可以规定这些儿童有相同的性别、地区、民族D 同质的儿童存在体重、身高因素不一致的情况,称为变异

    考题 单选题Word中关于“节”的概念,以下正确的是()A 一个文档可以没有一个节B 不同的节中,必须有不同的格式C 多种分栏可以存于同一个节中D 多种分栏必须设置不同的节

    考题 单选题所谓队列研究是指()A 对不同类型的病例进行社区随访B 根据以往患病情况,对将来的发病率进行研究C 以暴露者与非暴露者为对象研究该暴露因素与某病发生的关系D 对社区人群进行流行病学调查,以判定某因素与某病是否存在关联E 对社区人群开展有关疾病的随访研究