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投篮时能否牢固地控制球和完成投篮动作的前提是（）

  • A、抛物线是否正确
  • B、瞄准点是否正确
  • C、掌握正确的握球方法

参考答案

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考题 高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。 　　教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。 　　教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。 　　教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重点：投篮时的手型、手法，难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次三组，俯卧撑20次两组；⑧教师小结，布置作业（跳投篮10次），宣布下课，收器材。 根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？
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考题 初三（五）班男生28人，篮球场2块，篮球14个。教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作。教师强调动作重点：投篮时的手型手法。难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次，三组。俯卧撑20次，两组；⑧教师小结，布置作业（原地跳投篮10次），宣布下课，收器材。 （1）根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？（2）指出该案例教学步骤中存在的不足。
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考题 判断题投篮技术的六个要素：身体平衡，持球动作，瞄准方法，出手动作，投篮的弧线，球的旋转A 对B 错
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考题 单选题投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（）两大类。A 单手跳投B 行进间投篮C 双手投篮D 原地投篮
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考题 单选题投篮时能否牢固地控制球和完成投篮动作的前提是（）A 抛物线是否正确B 瞄准点是否正确C 掌握正确的握球方法
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考题 单选题原地投篮是最基本的投篮方法，是行进间投篮和跳投的基础，原地投篮便于（），能更好发挥全身力量，是比较容易掌握的投篮技术。A 学习掌握动作B 保持身体平衡C 掌握出手技术D 控制投篮弧线
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考题 单选题投篮时球最后出手的动作是投篮技术的关键，因为投篮的方向、（）的控制，球的弧线及旋转等影响投篮命中率的诸因素，最终都要通过出手动作体现出来。A 速度B 角度C 时机D 力量
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