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怎样提高教师与学生家长的交往能力？

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考题 教师与学生家长关系表述正确的是( )。 A、一日为师，终生为父，学生家长要完全服从于教师B、教师与学生家长的社会地位是平等的C、教师与学生家长应该相互尊重D、为了体现教师的权威性，教师可以批评学生家长。
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考题 教师应怎样进行正常的课堂交往？
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考题 简述教师应该怎样进行正常的课堂交往？
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考题 你认为教师应该怎样进行正常的课堂交往?
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考题 怎样才能提高教师的教学监控能力？
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考题 怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力?
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考题 有关教师资格考试的简答题:教学上怎样提高学生问题解决的能力? 教学上怎样提高学生问题解决的能力?
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考题 教师与学生家长合理的基本关系主要表现在哪三个方面()? A.社会地位的平等性B.联系交往的互尊性C.教育过程的配合性D.教师的绝对权威性
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考题 要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。A、提高教师的活动规划、实施能力B、人际交往能力C、发展教师的信息收集和处理能力D、培养教师的探索精神和研究能力
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考题 教师与学生家长应保持的基本关系是怎样的?为什么?
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考题 简述与学生家长交往有哪些礼仪？
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考题 提高教师与学生交往的基本原则（）、（）、（）。
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考题 教师与学生交往的能力包括（）、（）、（）、（）。
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考题 怎样提高教师的社会交友能力？
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考题 试论教师与学校领导交往能力的结构。
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考题 如何提高教师与学校领导的交往能力。
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考题 教师如何提高人际交往中的心理调适能力？
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考题 怎样提高教师与社区的交往能力？
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考题 作为教师，你将怎样指导学生运用精细加工策略以提高其学习能力？
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考题 试论述教师怎样提高撰写科研论文的能力？
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考题 建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以（）为主，校长教师学生家长（）的评价制度。
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考题 如何提高教师与学生交往的能力。
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考题 如何提高教师人际交往能力？
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考题 教师与学生家长之间的冲突主要是（）A、角色差异引起双方冲突B、交往障碍引起双方冲突C、态度定势引起双方冲突D、教育观念上的分歧引起的双方冲突
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考题 问答题怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力？
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考题 问答题教师与学生家长应保持的基本关系是怎样的？为什么？
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考题 问答题简述与学生家长交往有哪些礼仪？
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