考题
可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（ ）。A.循环训练法
B.比赛训练法
C.间歇训练法
D.重复训练法
考题
在比赛中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练法称为（）。
考题
对于竞技体育比赛的运动成绩，在许多情况下，比赛名次的意义要超过运动员所表现出来的竞技水平的价值。A对B错
考题
在比赛中采用（）把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练法称为（）。
考题
为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
考题
初级水平的排球队在比赛中常常采用中一二进攻战术。
考题
对于月经初潮不久的女子运动员月经期参加体育比赛，可采用“人工月经周期”来调整月经期，使其错开比赛期。
考题
比赛时双方运动员的水平越高，心理左右在比赛中的作用越大。
考题
在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是（）A、模拟训练法B、加难训练法C、完整战术训练法D、分解战术训练法
考题
训练短跑运动员的速度训练时，应采用（）A、短时间重复训练法B、长时间重复训练法C、短时间持续训练法D、高强性间歇训练法
考题
运动员常用的心理训练方法有（）A、意念训练法B、诱导训练法C、模拟训练法D、比赛训练法
考题
比赛前，跳远的完整技术训练常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
考题
训练中长跑运动员时，一般采用（）A、高强性间歇训练法B、强化性间歇训练法C、发展性间歇训练法D、重复训练法
考题
为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多的采用（）A、实战训练法B、完整训练法C、加难训练法D、模拟训练法
考题
发展运动员的最大速度，常常采用的训练法为（）A、持续训练法B、重复训练法C、循环训练法D、分解训练法
考题
对于竞技体育比赛的运动成绩，在许多情况下，比赛名次的意义要超过运动员所表现出来的竞技水平的价值。
考题
填空题在比赛中采用（）把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练法称为（）。
考题
多选题运动员常用的心理训练方法有（）A意念训练法B诱导训练法C模拟训练法D比赛训练法
考题
单选题比赛前，跳远的完整技术训练常采用（）A
持续训练法B
间歇训练法C
重复训练法D
循环训练法
考题
判断题对于初级水平的运动员不宜采用过多的比赛训练法。A
对B
错
考题
单选题发展运动员的最大速度，常常采用的训练法为（）A
持续训练法B
重复训练法C
循环训练法D
分解训练法
考题
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A
持续训练法B
间歇训练法C
重复训练法D
循环训练法
考题
单选题为提高400米跑运动员的无氧糖酵解能力采用（）A
持续训练法B
间歇训练法C
重复训练法D
循环训练法
考题
填空题在比赛中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练法称为（）。
考题
判断题初级水平的排球队在比赛中常常采用中一二进攻战术。A
对B
错
考题
单选题训练中长跑运动员时，一般采用（）A
高强性间歇训练法B
强化性间歇训练法C
发展性间歇训练法D
重复训练法
考题
单选题为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多的采用（）A
实战训练法B
完整训练法C
加难训练法D
模拟训练法
