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班组的管理工作是靠班组成员组织实施的。


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考题 班组管理中的“亲”,是指班组中要有亲和力,要班组成员感觉班组是真正的职工之家,在班组中形成和谐的工作气氛。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如果班组中存在大量的冲突,很可能是因为()。 A.班组成员参与不够B.班组成员的退出C.班组成员之间没有足够的信任D.班组成员间不能分享感受与观点

考题 抓好班组长安全职责的落实,主要 ()A、检查班组长对安全职责是否明确和班组安全管理工作落实情况B、检查班组长对生产纪律和劳动纪律的检查落实C、检查班组长对事故分析的落实D、检查班组成员对生产作业的落实

考题 班组安全管理的三落实,包括 ()A、班组长职责、班组成员尊章作业、班组安全隐患整改B、班组长职责、班组成员尊章作业、班组劳动纪律C、班组长职责、班组劳动纪律、班组安全隐患整改D、安全操作规程、班组成员尊章作业、班组隐患整改

考题 安全班长需()组织召开安全班组例会,听取班组成员工作意见。

考题 班组是“五小”型班组建设的()。A、倡导者B、组织者C、实施者D、政策制定者

考题 班组长管理工作中关于“组织”职责的内容是领着员工干活。

考题 班组民主建设对于班组管理工作是“治本”之策。

考题 作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与()的目标一致。A、企业和班组B、班组长C、社会D、家庭

考题 降低班组费用是班组长应该关注的事情,不需要班组所有成员都参与成本管理。

考题 所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A、学习型班组建设B、企业班组建设C、企业班组管理D、学习型班组管理

考题 班组成员应根据班组安全生产目标向班组长作出口头的安全承诺

考题 应该如何组织进行班组管理工作?

考题 班组安全教育由班组长组织实施。

考题 自我(): 指班组具备一种自觉提高班组成员素质的能力,并能修正每一个班组成员及班组自身的缺陷与不足。A、评价B、完善C、欣赏

考题 班组安全管理工作目标中明确指出:班组成员的标准化操作应该形成()。A、意识B、习惯C、观念D、标准

考题 以下说法,不属于班组长岗位职责的是()A、传话通知,把上级要求,原话传达给班组成员,也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级B、平衡协调,班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调,使跨班组工作,顺利进行C、启下,做好班组的组织管理工作,带领班组员工完成任务,使各项资源充分有效发挥D、承上,承担单位职责,达成组织目标,执行上司指示

考题 班组在实施救助训练时,可由班长组织实施。()

考题 班组园地的作用,错误的说法是?()A、班组园地是班组成员休息和交流的地方B、班组园地是培训新员工的地方C、班组园地是对故障件进行修复的地方D、是班组长和班组成员从事管理工作的地方

考题 ()是企业赖以生存和发展的基础,()是班组安全第一责任人,其安全职责由班组管理的性质和特点决定的。A、班组;班组长B、班组成员;班组长C、班组成员;班组安全员D、班组;班组安全员

考题 单选题作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与()的目标一致。A 企业和班组B 班组长C 社会D 家庭

考题 单选题自我(): 指班组具备一种自觉提高班组成员素质的能力,并能修正每一个班组成员及班组自身的缺陷与不足。A 评价B 完善C 欣赏

考题 单选题以下说法,不属于班组长岗位职责的是()A 传话通知,把上级要求,原话传达给班组成员,也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级B 平衡协调,班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调,使跨班组工作,顺利进行C 启下,做好班组的组织管理工作,带领班组员工完成任务,使各项资源充分有效发挥D 承上,承担单位职责,达成组织目标,执行上司指示

考题 单选题所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A 学习型班组建设B 企业班组建设C 企业班组管理D 学习型班组管理

考题 判断题班组的管理工作是靠班组成员组织实施的。A 对B 错

考题 单选题下列关于班组长安全生产职责的说法,不正确的是()A 编制《自主检查表》,促使全体班组成员实施检查B 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C 完善“整理整顿清洁清扫标准”,使其得到严格执行D 班组长要负责的事情已经够多了,班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高,是每个员工自己的事,不是班组长的职责

考题 单选题班组安全管理工作目标中明确指出:班组成员的标准化操作应该形成()。A 意识B 习惯C 观念D 标准