考题
层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。()
此题为判断题(对，错)。
考题
社会调查中与分析单位有关的两种错误是()。
A、层次谬误和简化论B、区群谬误和生态谬误C、层次谬误和体系谬误D、简化论和区群谬误
考题
研究大系统的结构方案、稳定性、最优化、建立模型的模型简化问题成为一般系统论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
奥格本在其著作《社会变迁》和《技术和变化中的家庭》中提出了()的观点。
A、“单线化简化论”B、“文化滞后论”C、“直线进化论”D、“技术革新论”
考题
简化订单处理不包括（）。A、下达指示阶段简化B、备货整装阶段简化C、分拣送货阶段简化D、制单发运阶段简化
考题
调配急救药品的特殊程序表现在（）A、优先调配、程序简化B、优先调配、手续简化C、优先调配、程序简化、手续简化D、优先调配、程序简化、减免手续E、优先调配、改革程序、手续简化
考题
PPT中图表简化术包含：（）A、简化刻度B、简化元素C、简化配色D、简述数据
考题
在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）A、区位谬论B、单位谬论C、繁化论D、简化论E、简便论
考题
层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。
考题
简化的思维模式，让我们无法看到事物的全貌，那是因为（）。A、简化让我们用原有的简化模型解决世界B、简化让我们忽略了更多可能性C、通过简化可以让事情高效D、简化的时候就会更关注成果
考题
下列不属于简单管理三要素的是：（）A、简化理论B、简化问题C、简化决策D、简化过程
考题
将一个东西简化、简化、再简化，简化到不能再简化的地步，这称为（）。A、印象主义B、抽象主义C、极简主义D、极少主义
考题
在PPT中，图表的简化术包含（）A、简化配色B、简化元素C、简化图形D、简化刻度
考题
结构计算简化过程一般包括（）。A、构件简化B、数值简化C、荷载简化D、支座简化E、图纸简化
考题
单选题将一个东西简化、简化、再简化，简化到不能再简化的地步，这称为（）。A
印象主义B
抽象主义C
极简主义D
极少主义
考题
单选题调配急救药品的特殊程序表现在（）A
优先调配、程序简化B
优先调配、手续简化C
优先调配、程序简化、手续简化D
优先调配、程序简化、减免手续E
优先调配、改革程序、手续简化
考题
判断题层次谬误与简化论是由于分析单位不明确、分析层次混乱或调查内容狭窄而导致的错误。A
对B
错
考题
填空题结构计算简图作了三个方面简化，具体是（）的简化、（）的简化、（）的简化
考题
多选题结构计算简化过程一般包括（）。A构件简化B数值简化C荷载简化D支座简化E图纸简化
考题
多选题下面哪些属于结构计算简图的简化过程（）A构件简化B荷载简化C支座简化D图形简化
考题
多选题结构计算简图简化的内容包括（）。A伸缩缝的简化B节点的简化C支座的简化D荷载的简化
考题
单选题简化订单处理不包括（）。A
下达指示阶段简化B
备货整装阶段简化C
分拣送货阶段简化D
制单发运阶段简化
考题
多选题在实际社会研究中经常会发生由于分析单位不明确、分析层次混乱等造成的错误，主要有（）。A区位谬论B单位谬论C繁化论D简化论E简便论
考题
单选题奥格本在其著作《社会变迁》和《技术和变化中的家庭》中提出了（）的观点。A
“单线化简化论”B
“文化滞后论”C
“直线进化论”D
“技术革新论”
考题
多选题在PPT中，图表的简化术包含（）A简化配色B简化元素C简化图形D简化刻度