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媒体在策略上的重点并不是广大的涵盖面,而是提高()对新品类的理解度以及()。


参考答案

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考题 倾听、接受、共感的理解,并不是对问题行为的处理,而是对学生问题行为的不安、担心、苦恼等情绪状态、心理状态的处理。()

考题 关于“3+X”分类设定法,以下描述错误的是()。A、在每个品类中设定3个重点骨干品牌规格作为重点培育单品,其选择以品牌评价结果为依据。B、在每个品类中设定3个重点骨干品牌规格作为重点培育单品,其选择以服务评价结果为依据。C、从发展趋势来看,重点品类、潜力品类的品牌规格组合数量应为消费者提供更多选择。D、常规品类、一般品类可提供相对简单的品牌选择面。

考题 区域市场总体品类结构呈现()逐步提高品牌(规格)数的局面。A、高端品类向低端品类B、低端品类向高端品类C、常规品类向重点品牌D、潜力品类向重点品类

考题 在确定品类策略时,必须考虑商店策略。如果商店策略是提高客单价,品类策略就应该推动小包装商品的发展。

考题 下列属于广告创意的策略的是()A、目标策略B、不同的产品类别,广告创意的侧重点不同C、运用心理策略突出产品领先地位D、不同的媒体,应发挥不同的特点E、注重感情因素,加强心理攻势

考题 针对不同的品类角色应制定不同的品类策略,下列哪些不适用于制定目标性品类的品类策略()A、提高现金流B、提升形象C、增加客流D、创造激动人心的购物体验

考题 各品类的情况不同,在确定品类策略时,必须考虑()具体情况,品类策略一定不能背离()。

考题 下列哪项说法是正确的()A、同一品类在不同的商店承担相同角色B、品类角色不同,零售商为了统一管理、提升效率,应该对该品类使用统一的经营策略C、同样的品类角色,应该使不同样的品类策略D、品类策略应深入品类内部,即不同的次品类可以有不同的策略

考题 常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等。通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知。

考题 品类的情况不同,在确定品类策略时,必须考虑商店的具体情况,品类策略一定不能背离商店策略。

考题 下列各项关于品类策略的表述正确的是()。A、品类策略能帮助零售商实现销售提升的目标,同时会让零售商实现差异化竞争B、品类策略制定相应的策略以满足品类的目标,并达到评估目标的过程C、选择品类策略时要有针对性,并对品类策略可能产生的效益进行预测,以确保所选品类策略是有效的D、品类策略的行动步骤有回顾品类评分表,回顾品类策略和制定品类策略3个步骤

考题 品类策略的操作方法与步骤包括:了解可用品类策略、回顾品类角色、回顾品类评分表、品类策略确定、品类策略实施。

考题 采购人员在确定采购目标时必须明确以下哪些问题()。A、公司的品牌规划是什么,重点发展哪些品类B、公司采用什么样的品牌组合策略C、重点发掘哪些消费者D、重点品牌的培育策略

考题 并不是越低廉的广告,成本越适合,而是在综合其他因素之后,比较出相对低廉的()和媒体形式。A、媒体成本B、媒体调查C、媒体组合D、成本概算

考题 在产品导入期,对于关心度较高的品类,如信用卡、制定媒体计划时应注意()。A、需要较广的媒体涵盖度,以期在品类进入成长期前占有先机。B、选择的媒体所针对的对象是其他具有替代功能的相关品类的消费者或具有较高尝试潜力的前导消费群,广告目的在于教育消费者。C、媒体的选择重点通常会放在一些能够传达较多信息且具有阅读性的印刷媒体上。D、媒体在策略上的重点并不是追求广大的涵盖面,而是提高消费者对新品类的理解度以及广告说服的深度。E、媒体的选择不适宜选择印刷媒体。

考题 ECR的实施重点包括供给面的物流配销方式的改进、()。A、需求的品类管理B、工具面使用技术C、战略层面的决策D、策略层面措施

考题 多选题在产品导入期,对于关心度较高的品类,如信用卡、制定媒体计划时应注意()。A需要较广的媒体涵盖度,以期在品类进入成长期前占有先机B选择的媒体所针对的对象是其他具有替代功能的相关品类的消费者或具有较高尝试潜力的前导消费群,广告目的在于教育消费者C媒体的选择重点通常会放在一些能够传达较多信息且具有阅读性的印刷媒体上D媒体在策略上的重点并不是追求广大的涵盖面,而是提高消费者对新品类的理解度以及广告说服的深度。E媒体的选择不适宜选择印刷媒体

考题 判断题在确定品类策略时,必须考虑商店策略。如果商店策略是提高客单价,品类策略就应该推动小包装商品的发展。A 对B 错

考题 填空题媒体在策略上的重点并不是广大的涵盖面,而是提高()对新品类的理解度以及()。

考题 判断题品类策略需要深入品类内部分析,不同次品类可以有不同的策略。A 对B 错

考题 判断题品类的情况不同,在确定品类策略时,必须考虑商店的具体情况,品类策略一定不能背离商店策略。A 对B 错

考题 多选题下列属于广告创意的策略的是()A目标策略B不同的产品类别,广告创意的侧重点不同C运用心理策略突出产品领先地位D不同的媒体,应发挥不同的特点E注重感情因素,加强心理攻势

考题 单选题针对不同的品类角色应制定不同的品类策略,下列哪些不适用于制定目标性品类的品类策略()A 提高现金流B 提升形象C 增加客流D 创造激动人心的购物体验

考题 判断题常见的品类策略中,“消费者教育,提高认知度”是指帮助购物者了解品类特征、如何使用等。通过媒体宣传、现场促销、商品展示等方式加深购物者对商品品类的认知。A 对B 错

考题 多选题ECR的实施重点包括供给面的物流配销方式的改进、()。A需求的品类管理B工具面使用技术C战略层面的决策D策略层面措施

考题 判断题品类策略的操作方法与步骤包括:了解可用品类策略、回顾品类角色、回顾品类评分表、品类策略确定、品类策略实施。A 对B 错

考题 单选题下列哪项说法是正确的()A 同一品类在不同的商店承担相同角色B 品类角色不同,零售商为了统一管理、提升效率,应该对该品类使用统一的经营策略C 同样的品类角色,应该使不同样的品类策略D 品类策略应深入品类内部,即不同的次品类可以有不同的策略