网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下哪些因素会影响到实验的内在效度?()

  • A、测量工具
  • B、实验对象的流失
  • C、是否随机选择实验对象
  • D、是否随机将实验对象分配到实验组和控制组
  • E、选择性偏差

参考答案

更多 “以下哪些因素会影响到实验的内在效度?()A、测量工具B、实验对象的流失C、是否随机选择实验对象D、是否随机将实验对象分配到实验组和控制组E、选择性偏差” 相关考题
考题 在临床试验中,将研究对象进行随机分组的目的是A.提高研究对象的依从性B.增强研究对象的代表性C.增强实验组和对照组的可比性D.使实验组和对照组都收益E.降低实验组的失访率

考题 根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

考题 实验研究是A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B、实验组与对照组不是随机的C、实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似D、常用于行为观察E、从原因到结果的调查研究

考题 根据实验研究的要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

考题 实验法一般按以下几个步骤操作:( )。A.挑选实验对象B.建立实验组和对照组C.进行实验观察D.分析实验结果E.随机配对

考题 ()是把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。A:单后测控制组设计 B:前后测控制组设计 C:索罗门四组设计 D:简单时间序列设计

考题 关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  ) A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比

考题 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

考题 社区干预的研究对象必须 随机 分配到实验组或对照组,以保证两组的()

考题 根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于()。A、简单随机分组B、分层随机分组C、系统随机分组D、整群随机分组E、随意分组

考题 实验检验是实施实验激发之后对实验对象(包括实验组与控制组)所做的测量。

考题 将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为()A、简单随机分组B、分层随机分组C、系统随机分组D、整群随机分组E、未进行随机化分组

考题 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据()A、随机原则B、系统原则C、实验原则D、设计原则E、研究原则

考题 实验研究和调查研究的根本区别为()A、是否进行随机抽样B、是否进行随机分组C、是否主动对研究对象施加干预措施D、是否以人为研究对象E、是否以动物为研究对象

考题 单选题实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据()。A 随机原则B 系统原则C 实验原则D 设计原则E 研究原则

考题 单选题将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为()A 简单随机分组B 分层随机分组C 系统随机分组D 整群随机分组E 未进行随机化分组

考题 多选题以下哪些因素会影响到实验的内在效度?()A测量工具B实验对象的流失C是否随机选择实验对象D是否随机将实验对象分配到实验组和控制组E选择性偏差

考题 单选题实验研究是()A 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B 实验组与对照组不是随机的C 实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似D 常用于行为观察E 由原因到结果的调查研究