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埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么?()

  • A、你是谁
  • B、价值观是什么
  • C、你来自哪里
  • D、选择的未来生活方向

参考答案

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考题 同一性的建构主要包括() A、同一性解构B、同一性重构C、同一性巩固D、同一性形成

考题 中学生的同一性建构过程主要包括() A、同一性的解构B、同一性的巩固C、同一性的重构D、同一性的形成

考题 整合个人变化、社会要求和未来期待的过程称为() A、同一性形成B、同一性建构C、同一性巩固D、同一性延迟

考题 用英语写一篇短文,预测一下你未来的生活。提示:1.想象你未来会从事什么职业。2.想象你未来的生活会是什么样子。3.为了实现未来的生活,你现在该怎么做。4.采用将来时态。要求:语句通顺、语法正确,不少于60词。

考题 你求职的目标是什么?动力是什么?你的优势在哪里?

考题 让别人去把握自己的决定,或服从别人的意见,不能正确选择适应社会环境的生活角色,无法“发现自己”,也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人,这属于(  ) A.自我同一性扩散 B.自我同一性缺乏 C.消极自我同一性 D.自我同一性过剩

考题 一个人拒绝自己在成人社会中应担任的角色,甚至否定自己的同一性需要,这属于(  ) A.自我同一性扩散 B.自我同一性缺乏 C.消极自我同一性 D.自我同一性过剩

考题 心理学家埃里克森指出,青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题?()A自我同一性B自我意识C自我评价D自我控制

考题 青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()A同一性混乱B同一性延缓C同一性获得D同一性早期封闭

考题 面试中最可能问的问题有哪些?()A、你是谁?B、你为什么来?C、你能为我们干什么?D、我们为什么要选择你(你的优势是什么)?E、你有什么问题要问我们吗?

考题 “个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态?()A、同一性成熟B、同一性闭合C、同一性延缓D、同一性弥散

考题 埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成

考题 在埃里克森看来,青少年的主要任务是获得一种()的状态,否则就会引起同一性的混乱。A、同一性B、身体同一性C、自我同一性D、理想同一性

考题 新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。A、沙利文B、埃里克森C、霍妮D、弗洛姆

考题 英语“Where do you work?”的含义是“()”。A、你这是什么意思?B、你在哪里工作?C、你是干哪一行的?D、你怎么了?

考题 决定你打开学习开关程度以及深度的两件事是什么()?A、知道你的优点,师法自然B、目标和方向C、德行和决心D、知道你为什么而学,你的教练是谁

考题 埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散

考题 单选题“个体关于自我、价值观与未来发展都停留在想的层面,完全没有行动”这体现了同一性发展的哪个状态?()A 同一性成熟B 同一性闭合C 同一性延缓D 同一性弥散

考题 单选题青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()A 同一性混乱B 同一性延缓C 同一性获得D 同一性早期封闭

考题 单选题小张今年是初二的学生,他经常自问“我是一个什么样的人?我的未来是什么样的?“我该怎样努力成为理想中的那个人?”根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是( )A 获得勤奋感B 克服羞怯与怀疑C 克服自卑感D 建立同一性

考题 多选题埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散

考题 单选题当青少年思索自己今天的样子,试着决定“自己会成为什么样的人”的时候是()的表现。A 与他人距离失调B 否定的同一性选择C 同一性危机D 选择的回避和麻痹状态

考题 单选题埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()A 自我意识的形成B 同一性C 自我角色的确立D 价值观的形成

考题 单选题新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致个体缺乏生活目标,出现彷徨迷失感。A 沙利文B 埃里克森C 霍妮D 弗洛姆

考题 多选题埃里克森指出同一性是一个人成为有创造力的、幸福的成年人的关键一步,建构同一性需要明确什么?()A你是谁B价值观是什么C你来自哪里D选择的未来生活方向

考题 单选题决定你打开学习开关程度以及深度的两件事是什么()?A 知道你的优点,师法自然B 目标和方向C 德行和决心D 知道你为什么而学,你的教练是谁

考题 多选题面试中最可能问的问题有哪些?()A你是谁?B你为什么来?C你能为我们干什么?D我们为什么要选择你(你的优势是什么)?E你有什么问题要问我们吗?