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如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低，那么（）。

  • A、不能换的前提下要把当前专业学好
  • B、就不用把时间都用在学习
  • C、要主动做目标领域的实践
  • D、也没有其它办法，只能转专业

参考答案

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考题 专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以（）A、专业所学一定会过时，不能固守B、要坚持努力，把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处
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考题 如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？（）A、分析不喜欢的内容，有针对弥补B、逃避难题，开始多多参加社团C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习，坚信长远的回报
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考题 如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的（）？A、了解“不喜欢”的根源，以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对
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考题 如果明确不喜欢自己所学的专业，重新规划的做法是（）。A、积累未来喜欢领域的求职素材B、主动参与喜欢的领域的实践C、根据自己的V、I、P特征定位适合的领域D、由本专业向心仪的领域拓展
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考题 如果执着于专业不放，就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要（）。A、专业学好与否都不是最重要的B、专业外的可能性也要予以考虑C、跳出圈子，探索更多可能性D、更广泛学习而不能只守着专业
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考题 专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能（）。A、要采取行动，明确目标，仔细、认真的规划自己的职业发展前景B、要重视自身的专业素质C、要有终身学习的信念D、培养专业技能兴趣
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考题 如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（）A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景
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考题 如果不喜欢自己所学的专业，需要怎么应对？（） A、没有改变的情况下把当前专业先学好B、找到喜欢的专业，努力转专业C、大学专业基本没用下，无所谓D、努力学习就可以培养兴趣
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考题 专业学习的过程中，会磨炼许多方面的能力，因此：（）。A、职业定位要专一B、从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间C、要主动强化专业能力提升D、如果与目标不吻合，就没必要学好
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考题 学习应该是（）的，不仅要认真学好专业知识，而且要学好与专业有关的其他方面的知识。A、被动B、消极C、全面D、严谨
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考题 单选题如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的（）？A 了解“不喜欢”的根源，以应对B 引导其培训对专业的兴趣C 去主动学习感兴趣的专业D 从细化的能力提升入手去应对
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考题 多选题如果明确不喜欢自己所学的专业，重新规划的做法是（）。A积累未来喜欢领域的求职素材B主动参与喜欢的领域的实践C根据自己的V、I、P特征定位适合的领域D由本专业向心仪的领域拓展
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考题 多选题许多时候感觉自己不喜欢本专业，可能是因为并没有深入了解。了解专业需要了解哪些信息？（）A本专业适合的未来职业B专业学习可能掌握的能力C专业的拓展领域D与领域内的专业人员密切接触
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考题 多选题专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能（）。A要采取行动，明确目标，仔细、认真的规划自己的职业发展前景B要重视自身的专业素质C要有终身学习的信念D培养专业技能兴趣
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考题 单选题如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（）A 主动研究本专业的体系与结构B 需要考虑本专业的基础性C 更认真投入地学习D 说明本专业有发展前景
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