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领导创新是领导者与（）共同的持续的创新。

  • A、人民
  • B、干部
  • C、被领导者

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更多 “领导创新是领导者与（）共同的持续的创新。A、人民B、干部C、被领导者” 相关考题
考题 领导创新是创新活动在领导理论以及实践中的应用,指的是(),从而提高领导活动的绩效,更好地实现领导活动预期目标。 A、革新原有的领导关系和情景B、将新的思维、方式引入领导活动中C、塑造新的领导者与被领导者D、创造新的领导方法和途径，
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考题 领导创新是领导者的问题,与组织所包含的每一成员无关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创新型的领导者主要是指() A、魅力型领导者B、变革型领导者C、战略型领导者D、民主型领导者
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考题 领导者的创新主要表现在()上。 A.观念创新B.组织创新C.工作方法的创新D.以上都不是
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考题 传统意义上的领导创新是以（）为中心的创新。A、领导者B、干部C、被领导者
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考题 被成为“事务型”领导者的是（）A、创新型领导者B、战略型领导者C、维持型领导者D、集权式领导者
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考题 行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的（）。
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考题 要在企业中创造一个鼓励创新的氛围，领导者应该身先士卒，参与到创新中。
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考题 行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的创造力。
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考题 领导者的能力是一个不断（）的过程。A、提升和创新B、改造和创新C、提升和改造
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考题 领导者的创新主要表现在（）上。A、观念创新B、组织创新C、工作方法的创新D、以上都不是
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考题 中国联通的企业愿景是，致力于成为（）A、 重大影响力的领导者B、 创新改变世界的领导者C、信息生活的创新服务领导者D、卓越的服务的领导者
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考题 创新型领导者主要是指（）A、维持型领导者B、魅力型领导者C、民主型领导者D、变革型领导者E、战略领导者
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考题 领导创新思维要持续就要维持一定创新与守成的（）A、平衡B、动态C、力量
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考题 从性质上说，领导者与被领导者的关系是（）A、公仆与主人的关系B、服务与对象的关系C、创新与源泉的关系D、对立统一关系
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考题 领导者与被领导者的关系，从性质上说是（）A、服务与对象的关系B、对立统一关系C、创新与源泉的关系D、公仆与主人的关系
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考题 组织中，领导者才是创新的主体。
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考题 提升公共行政创新能力的策略（）。A、树立创新型组织的观念B、建构合适的组织结构C、领导者是组织创新的关键D、创新行为依赖于良好的管理机制E、营造创新环境
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考题 将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以（）为标准来分的。A、领导者权力运用方式B、领导者在领导过程中进行制度创新的方式C、领导者在领导过程中的思维方式
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考题 单选题从性质上说，领导者与被领导者的关系是（）A 公仆与主人的关系B 服务与对象的关系C 创新与源泉的关系D 对立统一关系
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考题 判断题行政管理的核心是领导者，行政创新的核心是领导者的创造力。A 对B 错
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考题 单选题传统意义上的领导创新是以（）为中心的创新。A 领导者B 干部C 被领导者
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考题 单选题从性质上说，领导者与被领导者的关系是( )A 公仆与主人的关系B 服务与对象的关系C 创新与源泉的关系D 对立统一的关系
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考题 单选题领导者的能力是一个不断（）的过程。A 提升和创新B 改造和创新C 提升和改造
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考题 多选题领导者的创新主要表现在（）上。A观念创新B组织创新C工作方法的创新D以上都不是
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考题 单选题领导创新是领导者与（）共同的持续的创新。A 人民B 干部C 被领导者
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考题 单选题领导者与被领导者的关系，从性质上说是（）A 服务与对象的关系B 对立统一关系C 创新与源泉的关系D 公仆与主人的关系
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