考题
下列()措施可减少分析测量中的随机误差。A.对照实验B.用两组测量数据对照C.增加平行测量次数D.进行仪器校准
考题
在以下方法中,()可减少系统误差对测量的影响。
A.增加测量次数B.正确使用测量仪表C.对测量结果引入适当的修正D.多次测量取平均值
考题
下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响( )。A.增加测量次数B.认真正确地使用测量仪表C.找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D.多次测量取平均值，即系统误差全消除
考题
下面方法中，（）可减少系统误差对测量的影响？A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
考题
随机误差测量次数的算术平均值将随测量次数的增多而（）。A、减少B、增大C、等于平均值D、变化
考题
对同一几何量以多次重复测量的平均值作为测量结果，可以同时减少粗大误差，随机误差和系统误差。
考题
下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响（）。A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
考题
增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量（系统）误差。
考题
在实际测量条件下对同一量进行测量，当测量次数无限增加时，相应的随机误差的算术平均值将趋于零。
考题
正态分布的随机误差的抵偿性是指在实际测量条件下对同一量进行多次测量，即当测量次数无限增加时，随机误差的算术平均值随（）的无限增加而趋（）。即误差的算术平均值的（）为零。
考题
可减少系统误差对测量影响的方法是（）A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因，对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值，即系统误差全消除
考题
随机误差随着测量次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐越向于零。
考题
增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量系统误差的影响。
考题
通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。
考题
随机误差不能修正，也不能完全消除，但可以用增加测量次数的方法加以限制和减少。
考题
对多次测量的数据取算数平均值，就可以减少随机误差的影响。
考题
当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
考题
当试验条件确定后，为提高测量的精密度，应当（）消除随机误差。A、适当增加测量次数B、采用合理的方法，消除随机误差C、测量次数越多越好D、采用修正值减少随机误差
考题
精密测量中，适当增加测量次数的目的是（）A、减少系统误差；B、减少随机误差；C、减少平均值的实验标准差和发现粗大误差；D、减少实验标准差。
考题
测量系统和测量条件不变时，增加重复测量的次数，并不能减少（）。A、随机误差；B、系统误差；C、疏忽误差；
考题
问答题为什么要用多次重复测量的算术平均值表示测量结果？以它表示测量结果可减少哪一类测量误差对测量结果的影响？
考题
判断题增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量（系统）误差。A
对B
错
考题
判断题增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量系统误差的影响。A
对B
错
考题
判断题增加测量次数，用平均值报检测结果，可减少测量随机误差的影响。A
对B
错
考题
判断题在实际测量条件下对同一量进行测量，当测量次数无限增加时，相应的随机误差的算术平均值将趋于零。A
对B
错
考题
判断题通过多次测量取平均值的方法可减弱随机误差对测量结果的影响。A
对B
错
考题
填空题正态分布的随机误差的抵偿性是指在实际测量条件下对同一量进行多次测量，即当测量次数无限增加时，随机误差的算术平均值随（）的无限增加而趋（）。即误差的算术平均值的（）为零。
