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直线趋势方程法中的直线趋势方程，简化计算和不简化计算相比（）。
- A、a、b值完全一致
- B、b值一致，a值不一致
- C、a值一致，b值不一致
- D、预测值不同
参考答案
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考题
直线趋势y=a＋bx中a和b的意义是()。
A.a是截距，b表示x=0时的趋势值B.a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平C.a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度D.a表示直线的截距，表示最初发展水平的趋势值，b是直线的斜率，表示按最小平方法计算的平均增长量
考题
直线趋势ye=a＋bt中a和b的意义是()。
A、a是截距，b表示x=0时的趋势值B、a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平C、a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度D、“a表示直线的截距，表示最初发展水平的趋势值，b是直线的斜率，表示按最小平方法计算的平均增长量“
考题
直线趋势方程中，a和b的意义是( )。A．a表示直线的截距，b表示x=0时的趋势值B．a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度C．a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平D．a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示t每变动一个单位时间时，平均变动的数量
考题
某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。Aa值的计算有误，b值是对的Bb值的计算有误，a值是对的Ca值和b值的计算都有误D自变量和因变量的关系搞错了
考题
直线趋势方程y=a+bx中，a和b的意义是（）。A、a表示直线的截距，b表示x=0时的趋势值B、a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度C、a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平D、a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示平均增长量
考题
某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。A、a值的计算有误，b值是对的B、b值的计算有误，a值是对的C、a值和b值的计算都有误D、自变量和因变量的关系搞错了
考题
单选题某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定，建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为：yc=180-5x，该方程明显有误，错误在于（）。A
a值的计算有误，b值是对的B
b值的计算有误，a值是对的C
a值和b值的计算都有误D
自变量和因变量的关系搞错了
考题
单选题直线趋势ye=a+bt中a和b的意义是（）。A
a是截距，b表示x=0时的趋势值B
a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平C
a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度D
a表示直线的截距，表示最初发展水平的趋势值，b是直线的斜率，表示按最小平方法计算的平均增长量
考题
单选题直线趋势方程y=a+bx中，a和b的意义是（）。A
a表示直线的截距，b表示x=0时的趋势值B
a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度C
a表示最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平D
a是直线的截距，表示最初发展水平的趋势值；b是直线的斜率，表示平均增长量
考题
多选题直线趋势方程中的参数b表示（）A趋势线的截距B当的数值C趋势值或理论值D趋势线的斜率E当t每变动一个单位时，因变量预测值的平均增减数量
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