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水分循环的地理意义?


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考题 有关水循环地理意义的正确叙述是( )。A.水循环使海平面上升B.水循环使水呈三态变化C.水循环加速了冰川的融化D.海陆间循环使陆地水资源不断更新

考题 水量平衡是水分循环过程的结果,而水分循环又是通过大气环流来实现的。()

考题 关于水分的大循环模式,以下说法正确的是()。 A、大循环是指发生在海洋与陆地之间的水分交互过程B、大循环又称外循环或全球水分循环C、循环运动包括水汽蒸发、水气输送、凝结降水、水分下渗和径流5个环节D、包括海洋小循环和陆地小循环两种

考题 有关水循环的地理意义表述错误的有(  )。 A.水循环使海平面上升 B.水循环使水呈三态变化 C.水循环加速了冰川的融化 D.海陆间循环使陆地水资源不断更新

考题 简述现代地理教育技术对地理教学的意义。(12分)

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考题 材料:水循环的过程和意义是“自然界的水循环”一节的重要内容,它主要包括水循环的概念、类型、环节、水循环的地理意义等内容。 张老师运用传统教学方式讲授“自然界的水循环”,形成的板书如下图: (1)分析张老师的板书的不足之处,并提出改进建议。(2)根据以上分析与建议,简述板书要求。

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考题 海水被蒸发后,又以大气降水形式回归海洋的,称为局部的()。A、海洋水分循环B、海河水分循环C、海洋空间水分循环D、大气水分循环

考题 关于水分循环的说法()。A、任何水分循环都包括蒸发、水汽输送、凝结降水、陆地径流四个环节B、海陆间的水分循环为陆地带来了主要的水源C、水分循环只发生在海洋与陆地之间D、水分循环是间断性的、时强时弱的物质流动过程

考题 试述水分循环的地理意义。

考题 水分循环

考题 自然地理系统的物质循环结构有:()A、地质循环B、水分循环C、大气循环D、生物循环

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考题 多选题自然地理系统的物质循环结构有:()A地质循环B水分循环C大气循环D生物循环

考题 问答题简述水分循环对地理环境的影响。

考题 单选题海水被蒸发后,又以大气降水形式回归海洋的,称为局部的()。A 海洋水分循环B 海河水分循环C 海洋空间水分循环D 大气水分循环