考题
首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 __________
考题
在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了()的概念。
A、智力年龄B、智力商数C、比率智商D、离差智商
考题
首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家__________。
考题
智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=____________×100
考题
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫（ ），简称（ ）。A．智力商数B．智商C．智力年龄D．智龄
考题
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这 种分数叫做（ ）。
(A)智力商数 （B)智商
(C)智力年龄 （D)智龄
考题
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表的智力水平的年龄。这种分数叫（ ），简称（ ）
A.智力商数
B.智商
C.智力年龄
D.智龄
考题
1916年版斯坦福一比内量表首次使用了( )的概念。
A.智力水平
B.比率智商
C.离差智商
D.智力商数
考题
为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）AEQBMQCIQDCQ
考题
比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念A智力单位B智力商数C离差智商D比率智商E比率商数
考题
情绪智力相对于智力而言，又被称为情绪商数或情绪智商，简称情商（EQ）。
考题
智商是智力商数的简称（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的（）发展水平A、智力B、分析C、思维D、大脑
考题
某儿童韦氏智力测验总智商为60，表示该儿童属于（）A、边缘智力B、轻度智力缺陷C、中度智力缺陷D、重度智力缺陷E、极重度智力缺陷
考题
“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）A、智商B、智力C、情商D、情绪
考题
斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。
考题
“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）。A、智力；B、情商；
考题
1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。
考题
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。A、智力商数B、智商C、智力年龄D、智龄
考题
某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于（）A、轻度智力缺损B、中度智力缺损C、重度智力缺损D、边缘智力
考题
单选题比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念A
智力单位B
智力商数C
离差智商D
比率智商E
比率商数
考题
单选题为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）A
EQB
MQC
IQD
CQ
考题
单选题智商是智力商数的简称（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的（）发展水平A
智力B
分析C
思维D
大脑
考题
单选题“情绪智慧”、“情绪智商”，又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”，简称（）A
智商B
智力C
情商D
情绪
考题
单选题某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于（）A
轻度智力缺损B
中度智力缺损C
重度智力缺损D
边缘智力
考题
单选题在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了（）的概念。A
智力年龄B
智力商数C
比率智商D
离差智商
考题
多选题一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。A智力商数B智商C智力年龄D智龄
考题
判断题1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。A
对B
错
