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学前儿童需要发展的活跃时期,是在()岁。


参考答案

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考题 下面关于学前特殊儿童解释正确的是()。 A.是指学前有特殊的教育需要的儿童B.是指学前期不正常的儿童C.是指0-6岁期间发展远离常态标准的儿童D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童

考题 在英国,学前游戏小组招收2—5岁儿童,通过游戏使儿童得到全面发展。()

考题 学前心理学研究的是()。 A.从出生到成熟时期心理的发生发展B.0~3岁儿童心理发生发展规律C.0~6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律D.6~18岁儿童心理的发展

考题 学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。A1~2岁B3~4岁C4~5岁D5~6岁

考题 学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。A对B错

考题 学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。A、1~2岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁

考题 学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A、国家的需要B、社会的需要C、教育机构的需要D、家长的需要

考题 日本现代学前儿童美术教育发展大致分为:铅笔画时期和毛笔画时期。

考题 学前儿童发展是指0-6岁儿童()的变化。

考题 学前期是儿童语音发展的关键时期,也是学习普通话发音的最好时期。

考题 简析学前儿童的发展需要。

考题 简述学前儿童的发展需要。

考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是()A、到4岁左右,儿童98%以上使用完整句B、5~6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前,主要是单词句和双词句

考题 学前时期儿童理解的发展主要呈现的特点。

考题 学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()。A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~6岁

考题 关于学前儿童词汇、语法发展的特点,说法错误的是()A、3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期B、学前儿童先掌握虚词,然后掌握实词C、4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词D、学前儿童对词的转义几乎不能理解

考题 学前儿童需要发展的关键期是()A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

考题 处于积极的语音发展期的是()A、0-4个月学前儿童B、5-9个月学前儿童C、1-1.5.岁学前儿童D、1.5-6岁学前儿童

考题 制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、儿童发展的需要和()。

考题 填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

考题 单选题关于学前儿童词汇、语法发展的特点,说法错误的是()A 3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期B 学前儿童先掌握虚词,然后掌握实词C 4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词D 学前儿童对词的转义几乎不能理解

考题 单选题下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()A 是指学前有特殊教育需要的儿童B 是指学前期不正常的儿童C 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童D 是指学前期出现某种疾病症状的儿童

考题 单选题学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。A 1~2岁B 3~4岁C 4~5岁D 5~6岁

考题 单选题学前儿童需要发展的关键期是()A 3岁B 4岁C 5岁D 6岁

考题 单选题学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A 国家的需要B 社会的需要C 教育机构的需要D 家长的需要

考题 单选题处于积极的语音发展期的是()A 0-4个月学前儿童B 5-9个月学前儿童C 1-1.5.岁学前儿童D 1.5-6岁学前儿童

考题 填空题学前儿童需要发展的活跃时期,是在()岁。