考题
学习需要和__________是学习动机的两个基本成分，两者相互作用形成学习的动机系统。
考题
学习动机的两个基本成分是学习需要和__________。
考题
学习动机是由学习需要和__________两个方面构成的。
考题
动机产生的两个条件为A.需要和意志B.需要和目的C.诱因和目的D.意志和目的E.需要和诱因
考题
动机产生的两个条件是A．需要和目的B．需求和目标C．诱因和目的D．需要和刺激E．意志和目的
考题
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（ ）
考题
动机产生的两个条件是A、需要和目的B、需求和目标C、诱因和目的D、意志与目的需要与诱因
考题
超Y理论认为人在同一时间内有各种需要和动机;这些需要和动机会发生相互作用并结合为统一的整体，形成错综复杂的动机模式。()
考题
动机产生的两个条件是A:需要和目的
B:需求和目标
C:诱因和目的
D:意志与目的
E:需要与诱因
考题
学习动机的两个基本成分是学习需要和{pz_填空}。
考题
学习需要和（ ）是学习动机的两个基本成分，两者密切相关。
考题
动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力，（）和（）是动机产生的两个必要条件。
考题
动机产生的两个条件是（）A、需要和目标B、意志和目标C、诱因和目的D、需要和诱因E、意志和目的
考题
动机产生的两个条件为（）A、需要和外部刺激B、需要和目的C、诱因和目的D、意志和目的E、需要和诱因
考题
形成跨膜电位的两个必要条件必须有（），（）。
考题
学习动机是由学习需要和（）两个基本成分构成。
考题
判断题学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。A
对B
错
考题
单选题动机产生的两个条件是（）A
需要和目的B
需求和目标C
诱因和目的D
需要和诱因E
意志和目的
考题
单选题实现激励功能的两个要素是（ ）。[2010年真题]A
需要和动机B
动机和能力C
需要和能力D
动机和奖励
考题
填空题动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力，（）和（）是动机产生的两个必要条件。
考题
判断题超Y理论认为人在同一时间内有各种需要和动机；这些需要和动机会发生相互作用并结合为统一的整体，形成错综复杂的动机模式。A
对B
错
考题
判断题学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。A
对B
错
考题
填空题学习动机是由学习需要和（）两个基本成分构成。
