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注意缺陷多动综合征诊断最主要的是依据是：（）

  • A、父母及老师对孩子的行为评估
  • B、智力测定
  • C、围生期异常病史
  • D、EEC检查
  • E、注意力测试

参考答案

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考题 注意缺陷多动障碍的核心缺陷是多动冲动,并由此造成病儿不能有效学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于儿童注意缺陷与多动障碍,下列说法不正确的是 A、男性多于女性B、可有额叶发育异常C、语言发育延迟，但无明显智力障碍D、多动是最主要症状E、大部分患者预后良好
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考题 下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( ) A.注意缺陷／多动障碍，混合型 B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主 C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主 D.注意缺陷／多动障碍，组合型
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考题 注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是( )A.父母及教师对孩子的行为评估 B.智力测定 C.注意力测试 D.EEG检查 E.围生期异常病史
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考题 儿童多动综合征最主要的特征是：（）、（）。
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考题 注意缺陷和多动障碍患儿的主要症状是品行障碍。
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考题 有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。
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考题 注意缺陷多动障碍
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考题 注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A、成绩差B、朋友多C、多动D、易怒
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考题 ADHD的核心症状是（）A、注意缺陷、学习困难B、多动和情绪问题C、智力差和注意缺陷D、注意缺陷、多动和冲动E、冲动、多动和学习困难
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考题 注意缺陷多动综合征诊断最主要的是依据是（）A、父母及教师对孩子的行为评估B、智力测定C、围生期异常病史D、EEG检查E、注意力测试
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考题 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中
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考题 注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是（）A、父母及教师对孩子的行为评估B、智力测定C、围生期异常病史D、EEG检查E、注意力测试
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考题 注意缺陷多动障碍的核心症状是（）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、智力低下E、被害妄想
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考题 单选题ADHD的核心症状是（）A 注意力缺陷和学习困难B 智力差和注意力缺陷C 多动和情绪问题D 冲动、多动和学习困难E 注意力缺陷、多动和冲动
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考题 单选题ADHD的核心症状是：（）A 注意缺陷、学习困难B 多动和情绪问题C 智力差和注意缺陷D 注意缺陷、多动和冲动E 冲动、多动和学习困难
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考题 单选题男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。可能的诊断是（）A 自闭症B 注意缺陷多动障碍C 智力低下D 唐氏综合征E 癫痫性人格障碍
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考题 单选题注意缺陷多动综合征诊断最主要的是依据是（）A 父母及教师对孩子的行为评估B 智力测定C 围生期异常病史D EEG检查E 注意力测试
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考题 单选题10岁男孩，智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，考虑为注意力缺陷多动症。其临床诊断依据中哪点是最主要的（）A 自我控制力不足B 活动过多C 注意力不集中D 冲动、任性E 学习困难
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考题 多选题注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A成绩差B朋友多C多动D易怒
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考题 单选题注意缺陷多动综合征诊断最主要的依据是（）A 父母及教师对孩子的行为评估B 智力测定C 围生期异常病史D EEG检查E 注意力测试
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考题 多选题关于儿童注意缺陷与多动障碍，下列说法不正确的是（）A男性多于女性B可有额叶发育异常C语言发育延迟，但无明显智力障碍D多动是最主要症状E大部分患者预后良好
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考题 问答题简述注意缺陷与多动障碍的诊断要点。
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