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体育课程是寓促进身心和谐发展,思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。


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考题 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的知识,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()

考题 保教结合原则体教育对个体发展的整体性影响 ,幼儿是身心发展的统一 ,整体。教育也是整体性的。要对幼儿的身心和谐发展具有促进作用。 () 此题为判断题(对,错)。

考题 教师资格考试论述题:个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展? 个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展?

考题 《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其(  )A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展

考题 幼儿园体育的任务是()。A增强体质B促进身心全面、和谐、健康发展C丰富生活D适应社会

考题 坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动。A、游戏B、集体教学C、体育活动D、生活

考题 学前教育的总目标是()。A、对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展B、保育C、教育D、为方便家长服务

考题 幼儿园的任务:实施()与()相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

考题 学校体育如何促进学生全面发展()A、结合学校的工作的特点寓思想品德教育于其中B、培养群体意识,借助体育活动培养学生的法纪、团结、勇敢、奋斗等品质C、培养良好个人作风,法律道德D、通过参与体育运动,学会鉴赏美术,表现美好

考题 学校体育是思想品德教育路径之一。

考题 幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。

考题 我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”A、整个儿童发展B、身心和谐发展C、身心发展D、和谐发展

考题 为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()A、.增强学生体质,促进学生身心健康B、促使学生掌握体育基本知识、技术和机能C、进行思想品德教育,促进学生全面发展D、培养学生审美和创造美的能力E、发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

考题 体育教师是促进学生身心健康发展的()、体育科学知识和科学锻炼身体方法的()、是学生思想品德的()、是优秀体育人才的()、是学校体育组织领导工作的直接()。

考题 《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。

考题 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。

考题 加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展。A、生命、青春期B、体育、身心C、家长学校、班主任D、生态、心理健康

考题 请从美术学科的特点,谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中”。

考题 多选题幼儿园体育的任务是()。A增强体质B促进身心全面、和谐、健康发展C丰富生活D适应社会

考题 填空题《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为()、()、()、()。

考题 判断题全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。A 对B 错

考题 单选题加强()教育和()教育,促进学生身心和谐发展。A 生命、青春期B 体育、身心C 家长学校、班主任D 生态、心理健康

考题 多选题为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()A.增强学生体质,促进学生身心健康B促使学生掌握体育基本知识、技术和机能C进行思想品德教育,促进学生全面发展D培养学生审美和创造美的能力E发展大学生的体育才能,培养高水平运动员

考题 单选题学校体育如何促进学生全面发展()A 结合学校的工作的特点寓思想品德教育于其中B 培养群体意识,借助体育活动培养学生的法纪、团结、勇敢、奋斗等品质C 培养良好个人作风,法律道德D 通过参与体育运动,学会鉴赏美术,表现美好

考题 填空题体育教师是促进学生身心健康发展的()、体育科学知识和科学锻炼身体方法的()、是学生思想品德的()、是优秀体育人才的()、是学校体育组织领导工作的直接()。

考题 单选题我国幼儿园保育与教育的总目标是:“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其()。”A 整个儿童发展B 身心和谐发展C 身心发展D 和谐发展

考题 填空题幼儿园的任务:实施()与()相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。