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运用移植法进行科学研究，下列哪个不能移植（）

  • A、研究方法
  • B、研究手段
  • C、概念与理论
  • D、研究结果

参考答案

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考题 科学方法是使科学研究正确进行的()。 A、理论B、原则C、方法D、手段
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考题 投资机会研究一般与()研究同步进行，以机会研究结果为基础，可以设立备选项目库。A:专题 B:方法 C:理论 D:规划
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考题 在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽窃、（）A、经历B、学历C、工作方法研究D、伪造学历或工作经历
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考题 下列哪个属于科学研究项目论证与评估的方法（）A、同行评议法B、净现值法C、成本效益分析法D、德尔菲法
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考题 移植与借鉴主要包括（）A、概念的移植B、研究方法的移植与借鉴C、概念的借鉴D、技术手段的移植与借鉴
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考题 “在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A、研究设计B、研究假设C、研究指标D、假设检验
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考题 科学研究方法的现代发展趋势是（）A、实验与辨证思维的结合是现代科学研究方法论的主流B、抽象化、综合化和整体化发展趋势C、科学研究方法的移植性增强D、科学研究的计划性和目的性增强，越来越多地取代盲目性和偶然性
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考题 现代教育科学研究的基本思路包括（）。A、提高理论的构造性、清晰性、预见性B、教育研究方法的统一性与多元性C、现代科学研究成果及其研究方法的移植D、关注教育研究的价值标准及可操作性
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考题 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A、现象与客观事实、研究课题、方法和技术B、研究课题、科学理论、研究手段C、现象与客观事实、科学理论、方法与技术D、研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究
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考题 教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（　）。A、观察法B、调查法C、实验法D、个案法
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考题 （）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究
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考题 移植法是通过变换研究对象所处的时空位置，从而进行技术创新的一种有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。A、技术原理的移植B、技术方法的移植C、技术手段的移植D、技术功能的移植
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考题 移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。A、原理B、技术C、方法D、结构
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考题 运用移植法解决问题时应注意（）A、掌握其学科领域的发展情况B、打破收敛式保守思维的限制C、在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D、绝不打破别人建立的理论
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考题 单选题在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽窃、（）A 经历B 学历C 工作方法研究D 伪造学历或工作经历
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考题 多选题科学研究方法的现代发展趋势是（）A实验与辨证思维的结合是现代科学研究方法论的主流B抽象化、综合化和整体化发展趋势C科学研究方法的移植性增强D科学研究的计划性和目的性增强，越来越多地取代盲目性和偶然性
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考题 多选题移植与借鉴主要包括（）A概念的移植B研究方法的移植与借鉴C概念的借鉴D技术手段的移植与借鉴
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考题 多选题移植法是通过变换研究对象所处的时空位置，从而进行技术创新的一种有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。A技术原理的移植B技术方法的移植C技术手段的移植D技术功能的移植
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考题 多选题运用移植法解决问题时应注意（）A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论
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考题 多选题现代教育科学研究的基本思路包括（）。A提高理论的构造性、清晰性、预见性B教育研究方法的统一性与多元性C现代科学研究成果及其研究方法的移植D关注教育研究的价值标准及可操作性
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考题 单选题运用移植法进行科学研究，下列哪个不能移植（）A 研究方法B 研究手段C 概念与理论D 研究结果
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考题 单选题组成教育科学研究的三个基本要素是（）。A 现象与客观事实、研究课题、方法和技术B 研究课题、科学理论、研究手段C 现象与客观事实、科学理论、方法与技术D 研究对象、方法和技术、研究成果
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考题 单选题“在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A 研究设计B 研究假设C 研究指标D 假设检验
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