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如何评价嵇康的名教致乱论?


参考答案

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考题 “越名教而任自然”说的是( )。A.老子、庄子B.孟子、荀子C.阮籍、嵇康D.何晏、王弼

考题 提出“越名教而任自然”的法哲学思想的是()。A.嵇康B.王弼C.郭象D.杜预

考题 “名教出于自然”是何人提出的法哲学思想()A.王弼B.嵇康C.山涛D.向秀

考题 我们知道正始时期的作家如阮籍和嵇康多是以”自然”来对抗”名教”,这里的”名教”是指的哪一学派?() A.道家B.儒家C.佛家D.名家

考题 “交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A.嵇康B.王充C.韩愈D.柳宗元

考题 “越名教而任自然”说的是()。A、老子、庄子B、孟子、荀子C、阮籍、嵇康D、何晏、王弼

考题 嵇康崇尚礼法,为人谦卑谨慎,主张坚持“名教”。

考题 最早提出“礼法名教和君臣制度是一切祸乱的根源”的魏晋玄学家是()A、阮籍B、嵇康C、王弼D、鲍敬言

考题 嵇康的论社会整合及理想社会思想。

考题 嵇康的“养生论”

考题 提出“越名教而任自然”观点的是魏晋名士()A、陶潜B、阮籍C、嵇康D、向秀

考题 嵇康的思想是以()为核心的,以崇尚自然为特点。A、“越名教”B、“守礼法”C、“任自然”D、“遵道德”

考题 提出“越名教而任自然”的法哲学思想的是()。A、嵇康B、王弼C、郭象D、杜预

考题 嵇康早期推崇名教,后由于经历政治变乱转而怀疑、批判名教,认为礼法是扰乱社会的罪魁。

考题 “名教出于自然”是何人提出的法哲学思想()A、王弼B、嵇康C、山涛D、向秀

考题 “交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A、嵇康B、王充C、韩愈D、柳宗元

考题 如何评价个人差异论?

考题 正始时期,讽刺和抨击司马氏黑暗政治、虚伪提倡名教的散文代表作家是()A、山涛和王戎B、阮籍和嵇康C、阮籍和向秀D、嵇康和何晏

考题 名词解释题嵇康的“养生论”

考题 判断题嵇康崇尚礼法,为人谦卑谨慎,主张坚持“名教”。A 对B 错

考题 单选题正始时期,讽刺和抨击司马氏黑暗政治、虚伪提倡名教的散文代表作家是()A 山涛和王戎B 阮籍和嵇康C 阮籍和向秀D 嵇康和何晏

考题 单选题“越名教而任自然”说的是()。A 老子、庄子B 孟子、荀子C 阮籍、嵇康D 何晏、王弼

考题 问答题如何评价嵇康的名教致乱论?

考题 单选题提出“越名教而任自然”的法哲学思想的是()。A 嵇康B 王弼C 郭象D 杜预

考题 判断题嵇康早期推崇名教,后由于经历政治变乱转而怀疑、批判名教,认为礼法是扰乱社会的罪魁。A 对B 错

考题 多选题以下有关嵇康的“越名教任自然”思想正确的是(  )。A“名教”指的是社会的等级名分、伦理仪则、道德法规、制度典范等的统称B“自然”是指人的本初状态或自然本性,同时也指天地万物的自然状态C“自然”是嵇康哲学的核心主题D嵇康反对“名教”,认为它是违背自然本性的E“名教”和“自然”在一定程度上可以和谐共处,互相限制

考题 单选题“交以为师”的师道观是哪位著名教育家的教育思想。()A 嵇康B 王充C 韩愈D 柳宗元