考题
犯罪的个体原因是指引起和影响犯罪行为发生的犯罪人（）。A.生理方面的因素B.心理方面的因素C.周围环境方面的因素D.个人方面的因素
考题
犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义。()
此题为判断题(对，错)。
考题
犯罪原因的文化冲突理论的提出者是()。A、默顿B、科恩C、塞林D、萨瑟兰
考题
《赋税论》在价值论方面提出了劳动决定价值的思想，在分配理论方面，提出了以工资理论为前提，以地租理论为中心；在货币理论方面，提出了货币的价值尺度和流通手段的职能.
考题
犯罪成立的构成要件是（ ）A.犯罪主体
B.犯罪主观方面
C.犯罪客体
D.犯罪客观方面
E.犯罪原因
考题
我国刑法理论所称犯罪构成要件包括（）。A、犯罪对象B、犯罪客观方面C、犯罪主体D、犯罪主观方面
考题
卡斯特在行政管理学上的最重要贡献是在行政组织理论方面以及在此基础上提出的（）A、和谐思想B、变通思想C、系统思想D、权变思想
考题
美国犯罪学家萨瑟兰在其代表作（）中提出了“接触理论”。A、《文化冲突与犯罪》B、《犯罪学原理》C、《少年犯罪的原因》D、《命定的犯罪》
考题
犯罪的个体原因是指引起和影响犯罪行为发生的犯罪人（）。A、生理方面的因素B、心理方面的因素C、周围环境方面的因素D、个人方面的因素
考题
矫正教育评价方法的重要理论基础是（）。A、效度评价的问题B、信度评价的问题C、形成性评价的问题D、总结性评价的问题
考题
剂量-效应（反应）关系是制订（）的理论基础，也是毒理学评价和（）的重要依据。
考题
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的统一的科学体系，它们的共同之处体现在（）。A、理论基础方面B、历史使命方面C、原则立场方面D、思想方法方面
考题
西方学者在研究犯罪心理形成的原因时，提出的犯罪原因论主要（）和（）、（）、（）、（）。
考题
判断一项行为或一项决定是否道德，应从目的、手段和后果三个方面加以综合评价。提出此理论的是罗尔斯。
考题
社会控制理论家赫希在《少年犯罪原因》中提出制约人们犯罪的重要因素是（）A、社会纽带B、监控水平C、成人忠告D、父母管教
考题
弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A、精神分析理论B、挫折攻击论C、智能低下理论D、社会控制论
考题
在关于犯罪因素数量的变化规律方面，菲利提出了著名的（）.A、犯罪饱和法则B、犯罪三原因论C、“自然犯罪”的概念D、社会防卫论
考题
犯罪成立的构成要件是（）A、犯罪主体B、犯罪主观方面C、犯罪客体D、犯罪客观方面E、犯罪原因
考题
单选题在关于犯罪因素数量的变化规律方面，菲利提出了著名的（）.A
犯罪饱和法则B
犯罪三原因论C
“自然犯罪”的概念D
社会防卫论
考题
单选题弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点叫作（）。A
精神分析理论B
挫折攻击论C
智能低下理论D
社会控制论
考题
单选题犯罪原因的文化冲突理论的提出者是（）。A
默顿B
科恩C
塞林D
萨瑟兰
考题
单选题美国犯罪学家萨瑟兰在其代表作（）中提出了“接触理论”。A
《文化冲突与犯罪》B
《犯罪学原理》C
《少年犯罪的原因》D
《命定的犯罪》
考题
多选题犯罪成立的构成要件是（）A犯罪主体B犯罪主观方面C犯罪客体D犯罪客观方面E犯罪原因
考题
单选题社会控制理论家赫希在《少年犯罪原因》中提出制约人们犯罪的重要因素是（）A
社会纽带B
监控水平C
成人忠告D
父母管教
考题
填空题剂量-效应（反应）关系是制订（）的理论基础，也是毒理学评价和（）的重要依据。
考题
填空题西方学者在研究犯罪心理形成的原因时，提出的犯罪原因论主要（）和（）、（）、（）、（）。
考题
问答题是提出和评价犯罪原因方面理论的重要基础
