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我国乡村教育问题的现状表现为( )。
- A、文盲、半文盲比例高
- B、适龄儿童失学率高C.师资数量不足,素质不高
- C、教育经费短缺,教学条件差
- D、教育结构不高合理,职业教育不够普及
参考答案
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考题
民族教育工作中还存在着许多问题,主要表现在()
A.在校学生巩固率较差,教育结构不合理B.教育投入不足,办学条件差C.少数民族在校生人数较少,民族地区的文盲较多D.民族地区观念落后,对教育认识不足
考题
造成少数民族地区教育普遍落后的原因主要有:()
A.个人观念落后,对教育的重要性认识不足B.民族教育投入不足,办学条件差C.民族教育师资队伍数量不足、质量不高,并且不稳定D.对民族教育的重要性在思想上认识不足,在行动上落实不力
考题
根据下面资料,回答 101~105 题1989年,我国农村人口中文盲和半文盲人数为2.04亿,占世界8亿文盲和半文盲总数的1/4,与美国人口总数差不多。我国农村人口中女性文盲和半文盲尤为严重,为男性文盲和半文盲的两倍。在农业就业人口中,文盲和半文盲占35.9%,小学文化程度占37.2%。农村就业人口中平均受教育年限为4.8年,与1900年日本的水平相当。但是,日本用了不到十年的时间,到l907年就普及了6年制小学教育。第 101 题 1989年,我国农村就业人口平均受教育年限为( )。A. 4.8年B.5.3年C.5.8年D.6.2年
考题
多选题我国可持续发展面临的困难主要是()。A人口压力大,资源相对短缺B经济结构不合理,生产效率低C自然灾害严重,造成巨大损失D资源分配不合理,地区发展差异大E国民经济整体素质不高,自主创新能力不够
考题
多选题我国国民经济整体素质较低的原因()A经济产业结构不尽合理,技术装备和生产力水平不高,经济增长的质量和效益不高,参与国际竞争的能力不强B科技教育落后,科技自主创新能力弱,人力资源不足C水、石油、等自然资源短缺,部分地区生态环境恶化D人口压力大,地区发展不平衡
考题
多选题我国乡村教育问题的现状表现为()。A文盲、半文盲比例高B适龄儿童失学率高C师资数量不足,素质不高D教育经费短缺,教学条件差E教育结构不高合理,职业教育不够普及
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