网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

如何正确理解人类、生物生存空间的有限性。


参考答案

更多 “如何正确理解人类、生物生存空间的有限性。” 相关考题
考题 如何正确理解婚姻自由?

考题 如何正确理解“有配偶者与他人同居”?

考题 保护生物的多样性,最有效的形式是保护人类生存空间的多样性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 环境卫生的对象是指A.全球各个生态环境的卫生B.人类及其周围的环境C.生物界与非生物界的环境卫生D.个人生存环境的卫生E.居民生存空间环境卫生

考题 简述土壤、空气和水中的病原微生物对畜牧生产和人类生活有何影响,如何应对?

考题 在宇宙中,空间的分布是由质量的分布决定的,质量大则空间大,质量小则空间小。有机质是物质的一部分,它也有自己存在的空间。相对而言,任何一个生物个体也都有自己的存在空间。(有人计算,在半干旱地区以放牧形式饲养一只山羊,必须具备19亩山地草场,这19亩山地草场就是这只山羊的生存空间。)每个生存下来的生物个体都有自己的生存空间,如果这个生物个体要繁衍发展,必须增加相应的生存空间,事实上是不同的生物个体都具备繁衍能力,都要求发展,这就出现了生存空间的争夺,也就是空间竞争。文中括号里的句子所告诉人们的道理正确的一项是()。A.山羊以放牧的形式饲养所占据的空间太大,必须实行圈养的方法,以节约山地草场B.每只山羊占据19亩的山地草场的生存空间,可见必须要限制山羊的饲养量;过量的饲养山羊,势必会造成山羊生存空间的竞争C.人类如果对生存空间无限制地争夺,就会导致山羊赖以生存的空间的丧失,破坏生态的平衡D.生物个体要繁衍发展,必须增加相应的生存空间;不同的生物个体都具备繁衍能力,都要求发展,这就会出现生存空间的争夺

考题 环境卫生的对象是指A:全球各个生态环境的卫生 B:人类及其周围的环境 C:生物界与非生物界的环境卫生 D:个人生存环境的卫生 E:居民生存空间环境卫生

考题 生态幅的大小取决于物种的()。A、发育B、生境C、生物学特性D、生存空间

考题 劳动力的主要特征有哪些?如何正确理解劳动力资源的稀缺性?

考题 环境作为人类的生存空间,是以()为主体的。

考题 提供给人类生产、生活及生命活动的生存空间的温度环境称为()。

考题 如何理解“微生物是一把锋利的双刃剑”,举例说明微生物与人类的关系。

考题 自然灾害对人类社会内部或人类赖以生存空间的破坏具有绝对性。

考题 世界遗产公约标志中,中央的正方形代表()?A、人类的生存空间B、人类的创造活动C、人类的灿烂文化

考题 如何正确理解USP理论。

考题 如何正确理解证人的资格?

考题 如何正确理解组织的含义?

考题 如何正确理解GDP?

考题 人类如何从微生物获益?

考题 判断题自然灾害对人类社会内部或人类赖以生存空间的破坏具有绝对性。A 对B 错

考题 问答题如何正确理解“有配偶者与他人同居”?

考题 填空题环境作为人类的生存空间,是以()为主体的。

考题 问答题如何理解“海洋生物毒素也有可能造福于人类”?

考题 单选题世界遗产公约标志中,中央的正方形代表()?A 人类的生存空间B 人类的创造活动C 人类的灿烂文化

考题 填空题提供给人类生产、生活及生命活动的生存空间的温度环境称为()。

考题 问答题人类如何从微生物获益?

考题 单选题环境泛指()生存空间内各种条件的总和。A 生物有机体B 幼儿C 人类D 动物