考题
当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到（ ）A．以植物为研究主体B．以人类为研究主体C．以动物为研究主体D．以种群为研究主体
考题
园艺设施的指导思想：以市场为导向，以节能温室为主体，配合其它简易设施园艺设施，以节能、节水、无公害生产为中心环节。()
考题
下列关于我国城镇化指导思想说法不正确的是（ ）。A.以人的城镇化为核心
B.以城市为主体形态
C.以综合承载能力为支撑
D.以体制机制创新为保障
考题
下列关于我国城镇化指导思想说法不正确的是（)A.以人的城镇化为核心
B.以中型城市为主体形态
C.以综合承载能力为支撑
D.以体制机制创新为保障
考题
广播是一种以有声语言为主体的传播新闻，它的信息符号就是听觉信息，以有声语言为主体，包括现场的音响和音乐。
考题
1994年税制改革的指导思想是建立以（）为双主体的税制结构。A、流转税B、财产税C、所得税D、资源税
考题
当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到（）。A、以动物为研究主体B、以人类为研究主体C、以植物为研究主体D、以种群为研究主体
考题
以水蒸气为工作介质的压力容器，它的压力来源于气体压缩机。
考题
近年来，以斑块、廊道和基底为核心的一系列概念、理论和方法已逐渐成为了现代景观生态学的一个重要方面。Forman（1995）把它称为（）。
考题
欧洲景观生态学是从（）中发展起来的，代表着景观生态学的传统观点和应用研究。
考题
景观生态学的主体来源于（）的交叉。A、景观学与地理学B、生物与景观学C、生态学与地理学D、生物学与生态学
考题
景观具有显著的（）效应。在景观生态学中，尺度以（）和（）表达。
考题
社会的基本特征包括（）A、社会以人为主体B、社会以人们的物质生产生活为基础C、社会以人与人的交往为纽带D、社会来源于自然又不同于自然E、社会以文化为内涵
考题
课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
考题
工商协同营销的指导思想是（）。A、以市场为导向B、以品牌为纽带C、以销售网络为载体D、以信息网络为主体
考题
传统的新产品开发过程采取串行方式，强调以部门职能为中心的指导思想，而不是面向整个过程和产品为中心的指导思想。
考题
不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。A、以实验为基础B、强调教学的探究性C、强调学生主体性D、强调掌握实验理论
考题
荷兰和德国的土地生态设计如佐讷维尔德Zonneveld和Haber国家公园景观规划，属于（）。A、欧洲景观生态学学派B、北美景观生态学学派C、亚洲景观生态学学派D、中国景观生态学学派
考题
单选题荷兰和德国的土地生态设计如佐讷维尔德Zonneveld和Haber国家公园景观规划，属于（）。A
欧洲景观生态学学派B
北美景观生态学学派C
亚洲景观生态学学派D
中国景观生态学学派
考题
多选题1994年税制改革的指导思想是建立以（）为双主体的税制结构。A流转税B财产税C所得税D资源税
考题
填空题景观具有显著的（）效应。在景观生态学中，尺度以（）和（）表达。
考题
填空题景观生态学以（）为指导思想，它的主体来源于（）和（）的交叉。
考题
判断题以水蒸气为工作介质的压力容器，它的压力来源于气体压缩机。A
对B
错
考题
单选题不是化学实验探究教学的指导思想的是（）。A
以实验为基础B
强调教学的探究性C
强调学生主体性D
强调掌握实验理论
考题
填空题课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
考题
单选题景观生态学的主体来源于（）的交叉。A
景观学与地理学B
生物与景观学C
生态学与地理学D
生物学与生态学
考题
填空题近年来，以斑块、廊道和基底为核心的一系列概念、理论和方法已逐渐成为了现代景观生态学的一个重要方面。Forman（1995）把它称为（）。
