考题
常规不合理应用抗菌药物表现包括()
A、无指征的预防用药B、无指征的治疗用药C、抗菌药物品种、剂量的选择错误D、给药途径、给药次数及疗程不合理
考题
抗菌药物的不合理应用表现在以下哪几方面:( )。
A.无指征的预防用药B.无指征的治疗用药C.抗菌药物品种、剂量的选择错误D.给药途径、给药次数不合理E.疗程不合理
考题
抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订,包括( )。
A.选用品种B.剂量C.给药次数D.给药途径、疗程E.联合用药
考题
综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点应用抗菌药物,一般用药至体温正常、症状消退后72～96小时A.剂量B.途径C.疗程D.给药时间E.联合应用
考题
在制定抗菌药物治疗方案时，应遵循的原则不包括 （ ）。A．品种选择B．给药剂量C．给药途径D．给药次数和疗程E．患者的身体状况
考题
抗菌药物的不合理应用表现在哪些方面()A、无指征的预防用药B、无指征的治疗用药C、抗菌药物品种、剂量的选择错误D、给药途径、给药次数及疗程不合理
考题
抗菌药物的不合理应用表现在以下哪些方面()A、无指征的预防用药B、无指征的治疗用药C、抗菌药物品种、剂量的选择错误D、给药途径、给药次数不合理E、疗程不合理
考题
以下所列“抗菌药物治疗方案内容”中，最重要的是A．疗程B．联合应用C．品种、给药途径D．剂量、给药次数E．病原种类及药物敏感试验结果
考题
对于抗菌药物合理应用的叙述不正确的是()。
A.按抗菌药物的治疗剂量和范围给药B.根据病情确定给药途径C.及早确定病原菌D.合理的给药间隔和疗程E.尽量局部应用抗菌素
考题
给药方案是指确定()
A.药物剂量B.给药途径C.药物剂型D.给药时间E.疗程
考题
在制订治疗方案时应遵循下列原则A、品种选择B、给药剂量C、给药途径和给药次数D、疗程和抗菌药物的联合应用要有明确指征
考题
在制订抗菌药物治疗方案时应遵循的原则包括：抗菌药物品种的选择、给药剂量、给药途径、给用次数、疗程和()。A.药品剂型B.药品价格C.抗菌药物的联合应用要有明确指征D.药品的相互作用
考题
重症感染、全身性感染者初始应用静脉给药，病情好转及早转为口服给药制订抗菌药物治疗方案需要考虑的因素A、剂量B、途径C、时间D、疗程E、联合应用
考题
给药目的是为老人正确地提供()。A.药物的数目和给药的时间B.药物的剂量和给药的途径C.药物的剂量和给药的时间D.药物的数目和给药的途径
考题
关于合理使用抗菌药物的叙述，错误的是（ ）。A.严格掌握抗菌药物使用的适应证和禁忌证
B.预防和减少抗菌药物的毒副作用
C.根据细菌药敏试验结果及药物代谢动力学特征严格选择药物和给药途径
D.采用适宜的药物、剂量、疗程和给药方法，避免耐药株产生
E.对于感染高风险的人群可及早给予抗菌药物，预防感染发生
考题
决定药物效应的关键因素是（）。A、给药途径B、剂量C、疗程D、时间
考题
抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制定，包括（）A、选用品种B、剂量C、给药次数D、给药途径、疗程
考题
以下所列“抗菌药物治疗方案内容”中，最重要的是（）A、疗程B、联合应用C、品种、给药途径D、剂量、给药次数E、病原种类及药物敏感试验结果
考题
根据病原菌、感染部位、感染严重程度和患者的生理、病理情况制定抗菌药物治疗方案，包括抗菌药物的选用（）A、品种B、给药途径C、给药次数与剂量D、疗程E、联合用药
考题
抗菌药物治疗性应用时如何选择抗菌药物的给药途径？
考题
临床医师处方抗菌药物前需考虑的问题包括（）A、选用的抗菌药物的种类，给药途径、给药剂量、给药时间B、有无联合使用抗菌药物的指征C、有无使用抗菌药物的适用症D、以上都对
考题
严格掌握抗菌药物临床应用的基本原则，合理使用抗菌药物。规范抗菌药物的种类、剂量、给药时间和途径，严格遵循“（）”的用药原则。
考题
单选题下列可以属于合理应用抗菌药物的是（）A
无指征的预防用药B
无指征的治疗用药C
外科手术预防用药D
抗菌药物品种、剂量不符合规定E
给药途径、给药次数及疗程不符合规定
考题
问答题试述抗菌药物给药途径、剂量和疗程如何确定？
考题
单选题以下所列“抗菌药物治疗方案内容”中，最重要的是（）A
疗程B
联合应用C
品种、给药途径D
剂量、给药次数E
病原种类及药物敏感试验结果
考题
多选题抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制定，包括（）A选用品种B剂量C给药次数D给药途径、疗程
考题
问答题抗菌药物治疗性应用时如何选择抗菌药物的给药途径？
