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每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。
- A、工作中学习
- B、课堂上学习
- C、经验中学习
参考答案
更多 “每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。A、工作中学习B、课堂上学习C、经验中学习” 相关考题
考题
学习能力表现行为范例是（ ）。
A.渴望学习新知识B.定期努力学习新技术或新技能，发展或拓展知识面
C.经常参加培训，完成正规学校的系列课程或其他类似的学习活动
D.向知识面广的人学习 E.鼓励和支持他人在工作和生活中学习与成长
考题
以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）。A、从过程看，要持续学习，广阅博览，把握精髓，将传承与变革结合起来B、从结果看，不仅包括对经验、知识的掌握，各种能力的形成，而且包括学会追求学问，进行研究创造C、从内容看，科学学习不仅要大量获取书本理论，更要积极投身实践锻炼D、从学习方法看，不仅要深入刻苦地自学，更要主动与他人切磋交流，在此基础上才能形成良好的学习素质
考题
干部员工坚持终身学习，应着重处理好以下几个关系，即（）A、处理好工作与学习的关系B、处理好学习书本知识和向实践学习的关系C、处理好学习政治理论和其他理论知识的关系D、处理好模仿学习与创新学习的关系
考题
下列哪项说法是正确的？（）A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。
考题
根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
考题
技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。
考题
在学习型组织中，学习不是少数人的特权，组织不仅在资金上支持员工学习，而且将学习与组织方方面面的生活系统地整合起来，整个组织都存在着（）的学习机会。A、开发知识B、提升技能C、改善学习态度D、科学运用
考题
判断题发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）A
对B
错
考题
判断题技能的学习比知识的学习更为复杂，学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式，同时还要获得各种动作的执行经验，即技能学习不仅包括动作的认识问题，还包括动作的实际执行问题。A
对B
错
考题
单选题根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A
言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B
接受性学习、发现式学习C
意义性学习、机械性学习D
知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
考题
多选题干部员工坚持终身学习，应着重处理好以下几个关系，即（）A处理好工作与学习的关系B处理好学习书本知识和向实践学习的关系C处理好学习政治理论和其他理论知识的关系D处理好模仿学习与创新学习的关系
考题
单选题人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为（）A
意义学习B
接受学习C
发现学习D
机械学习
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