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货区和货位的数量、面积、分布及分工。


参考答案

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考题 货位编码“2314”代表()A.表示第二号货区,第三库房,第一货架,第四货位B.表示第二号库房,第三货区,第一货架,第四货位C.表示第二号库房,第三货架,第一货区,第四货位D.表示第二号库房,第三货区,第一货位,第四货架

考题 监管员培训重点培训内容有现场操作流程、货区货位规划、()、盘点方法和安全知识等。

考题 凡同类物资性质相近和有消费连带性的,要尽量安排在()储存。A、同库房、不同货区、不同货位B、同库房、同货区、不同货位C、同库房、同货区、同货位D、不同库房、不同货区、不同货位

考题 ()是对货位编号的朝向、间隔和编号标记的制作提出的统一要求。A、货位划线B、编号秩序C、标记位置D、货区的选择

考题 订单品项数(EN)分析主要了解()的分布,对于订单处理的原则及拣货系统的规划有很大的影响,并将影响出货方式及出货区的规划。A、订单数量B、订单别订购品项数C、订购品金额D、订购品数量

考题 货运站生产管理信息系统中对货区货位实现了信息化动态管理。

考题 叉车在取货后,()货位或卸货前对准货位,货叉稍抬起,不能顶撞、拖拉,要防止刮碰两侧货垛。

考题 车站应根据货运设备、装卸机具和办理货物种类等情况合理划分货区、确定货位分工,充分发挥货场的()。A、运输能力B、工作能力C、装卸能力D、作业能力

考题 货位编码“2314”代表().A、表示第二号货区,第三库房,第一货架,第四货位B、表示第二号库房,第三货区,第一货架,第四货位C、表示第二号库房,第三货架,第一货区,第四货位D、表示第二号库房,第三货区,第一货位,第四货架

考题 补货上架时,若拣货位上无法补完此种货品,则应把多余的货品存放在()。A、每一排指定的暂存区B、拣货区C、此拣货位旁边的货位上D、入库暂存区

考题 摘果式的拣选单需反映合并订单后的拣选货物、数量及货位,并相应生成分货单,以便拣出后按单分货。()

考题 补货时,如拣货位上无法补完此种货品,则放到拣货区。

考题 影响货品在储存空间摆放的因素除了货位单位和货晶特性之外还有()。A、货位策略的决定B、货位指派原则的运用C、补货的方便性D、单位在库时间E、订购频率

考题 与储备型仓库相比,流通型库房的布置特点是()。A、缩小储存区、增加拣货及出库准备区B、增加储存区、减少拣货及出库准备区C、以提高库房使用面积为主D、以增加储存量为主

考题 货垛牌的主要内容有()。A、货位号B、来源C、存货人D、该垛数量E、接货人

考题 单选题()是对货位编号的朝向、间隔和编号标记的制作提出的统一要求。A 货位划线B 编号秩序C 标记位置D 货区的选择

考题 多选题货垛牌的主要内容有()。A货位号B来源C存货人D该垛数量E接货人

考题 单选题凡同类物资性质相近和有消费连带性的,要尽量安排在()储存。A 同库房、不同货区、不同货位B 同库房、同货区、不同货位C 同库房、同货区、同货位D 不同库房、不同货区、不同货位

考题 单选题补货上架时,若拣货位上无法补完此种货品,则应把多余的货品存放在()。A 每一排指定的暂存区B 拣货区C 此拣货位旁边的货位上D 入库暂存区

考题 单选题车站应根据货运设备、装卸机具和办理货物种类等情况合理划分货区、确定货位分工,充分发挥货场的()。A 运输能力B 工作能力C 装卸能力D 作业能力

考题 判断题货区和货位的数量、面积、分布及分工。A 对B 错

考题 判断题摘果式的拣选单需反映合并订单后的拣选货物、数量及货位,并相应生成分货单,以便拣出后按单分货。()A 对B 错

考题 填空题监管员培训重点培训内容有现场操作流程、货区货位规划、()、盘点方法和安全知识等。

考题 判断题补货时,如拣货位上无法补完此种货品,则放到拣货区。A 对B 错

考题 填空题叉车在取货后,()货位或卸货前对准货位,货叉稍抬起,不能顶撞、拖拉,要防止刮碰两侧货垛。

考题 单选题订单品项数(EN)分析主要了解()的分布,对于订单处理的原则及拣货系统的规划有很大的影响,并将影响出货方式及出货区的规划。A 订单数量B 订单别订购品项数C 订购品金额D 订购品数量

考题 单选题接到客户订单后,信息员查看拣货位各种货品的数量,确定拣货位货品数量充足。若拣货位货品数量不足,生成(  )标签,交补货员进行补货。A 补货 B 余货 C 拣货 D 配货