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从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是()

  • A、递减信号
  • B、递增信号
  • C、高耗能信号
  • D、数字式信号
  • E、模拟信号

参考答案

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考题 5 .用信息论的观点看,神经纤维所传输的信号是A .递减信息B .高耗能信号C .模拟信号D .数字式信号E .易干扰信号

考题 从信息论的观点看,再认、回忆是信息提取的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从信息论的观点看,终板电位实现信息编码和整合的方式是() A.递减信号B.模拟信号C.数字信号D.易干扰信号E.高耗能信号

考题 从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是A.递减信号B.高耗能信号C.模拟信号D.数字式信号E.易干扰信号

考题 从传导速度来看,有髓的神经纤维较无髓的传导速度慢。( )

考题 从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是 A.递减信号 B.高耗能信号 C.模拟信号 D.数字式信号

考题 简述信息论的观点。

考题 从信息论的观点出发,记忆就是对信息的()的过程。A、输入B、储存C、输出D、编码E、提取

考题 关于信息论,描述正确的是()。A、从信息论的角度看,作者创作充当的是信宿的作用B、在信息传输过程中,欣赏者起着编码的作用C、信息论把信息分解成为多种水平的符号,包括语言、意象、文化、形而上层次D、从信息论看,审美型的信息是容易转换的,而语义型的信息更难转换

考题 从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是( )A、递减信号B、高耗能信号C、模拟信号D、数字式信号E、易干扰信号

考题 从传导速度来看,有髓的神经纤维较无髓的()。A、传导更远B、传导更快C、传导更慢D、传导更近

考题 从信息论的角度看,管理过程的实质就是()。同样,绩效管理过程也是一个()

考题 从系统性和信息论的角度看,教学是一种()作用的系统。A、信息B、人机交互C、实践D、科学

考题 从系统性和信息论的角度看,教学是一种信息和()作用的系统。A、教育B、人机交互C、实践D、教与学

考题 从信息论的观点来看,人员测评与选拔实际上是一个()的过程。A、搜集信息B、处理信息C、输出信息D、反馈信息

考题 从信息论的观点看,描述信源的数据是()和()之和。

考题 从分子运动论的观点看,温度是表示()。

考题 从信息论角度看,科学认识过程可分为信息()、()、()、()流程。

考题 问答题简述信息论的观点。

考题 不定项题从信息论的观点出发,记忆就是对信息的()的过程。A输入B储存C输出D编码E提取

考题 单选题从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是()A 递减信号B 递增信号C 高耗能信号D 数字式信号E 模拟信号

考题 填空题从信息论的角度看,管理过程的实质就是()。同样,绩效管理过程也是一个()

考题 填空题从信息论的观点看,描述信源的数据是()和()之和。

考题 单选题从信息论的观点看,神经纤维所传导的信号是( )A 递减信号B 高耗能信号C 模拟信号D 数字式信号E 易干扰信号

考题 多选题从系统性和信息论的角度看,教学是一种()作用的系统。A信息B人机交互C实践D科学

考题 单选题从系统性和信息论的角度看,教学是一种信息和()作用的系统。A 教育B 人机交互C 实践D 教与学

考题 填空题从信息论角度看,科学认识过程可分为信息()、()、()、()流程。