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规划中比较重要的语言是()

  • A、形象化语言
  • B、数字化语言
  • C、口语化语言

参考答案

更多 “规划中比较重要的语言是()A、形象化语言B、数字化语言C、口语化语言” 相关考题
考题 下列对于导游语言的描述,错误的是( ) 。A.导游语言多采用短句B.导游语言应该口语化C.导游语言宜采用谈话式D.导游语言是一种书面语

考题 “看景不如听景”,讲的就是导游人员语言生动,对景点起了画龙点睛的作用,导游人员的语言要生动,首先应重视的是( )A、语言流畅B、适当幽默C、使用形象化的语言D、正确使用体态语言和副语言

考题 在文学活动中教师通过( )的方法向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识 A、倾听各种语言句式B、倾听形象化的语言C、倾听不同风格特色的语言D、倾听不同伙伴的语言

考题 教学语言艺术要求语言可以口语化。()

考题 导游人员一般运用( )来增加语言的情趣性。A.鲜明生动的语言B.幽默诙谐的语言C.形象化语言D.副语言

考题 “语言规划”又称()。 A、语文规划B、语言工程C、语言标准化D、语言管理

考题 导游语言艺术的特征不包括( ).A.导游语言对象的特殊性B.导游语言口语化的特征C.导游语言的美学特征D.导游语言的准确性特征

考题 教学语言艺术要求语言不能口语化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言规划的对象总的来说是()及语言使用。 A、语言结构B、语言本体C、语言地位D、语言声望

考题 文字规范标准的制定与推行是()的具体内容。 A、语言地位规划B、语言声望规划C、语言本体规划D、语言结构规划

考题 根据婴幼儿语言发展特点,婴幼儿文学的语言是口语化的

考题 形象化语言是规划中比较重要的语言。

考题 语言规划的对象总的来说是语言本体和()。A、语言客体B、语言转用C、语言使用D、语言地位

考题 下列对于导游语言的描述,错误的是()。A、导游语言多采用短句B、导游语言应该口语化C、导游语言宜采用谈话式D、导游语言是一种书面语

考题 更接近人类自然语言的计算机语言是()语言。A、机器B、汇编C、高级D、数字化

考题 导游讲解要求内容生动,具体表现在()。A、语言形象化B、语言连贯化C、语言幽默化D、语言艺术化

考题 下列关于“语言规划”的表述中,不正确的一项是()。A、语言规划是社会对语言的人为干预B、语言规划只涉及单纯的语言问题C、推广普通话属于语言规划的项目D、语言规划可由政府授权的机构实施

考题 能使语言形象化的手法可以是()A、突出语言聚合关系B、突出语言的组合关系C、加强语言的逻辑性D、着重表现时间关系

考题 使抒情话语陌生化的意义是()A、使语言形象化B、使词语更准确C、使语言能表现情感D、使语言更加晦涩

考题 单选题导游语言艺术的特征不包括(  )。A 导游语言对象的特殊性B 导游语言口语化的特征C 导游语言的美学特征D 导游语言的准确性特征

考题 判断题根据婴幼儿语言发展特点,婴幼儿文学的语言是口语化的A 对B 错

考题 多选题导游讲解要求内容生动,具体表现在()。A语言形象化B语言连贯化C语言幽默化D语言艺术化

考题 判断题形象化语言是规划中比较重要的语言。A 对B 错

考题 单选题下列关于“语言规划”的表述中,不正确的一项是()。A 语言规划是社会对语言的人为干预B 语言规划只涉及单纯的语言问题C 推广普通话属于语言规划的项目D 语言规划可由政府授权的机构实施

考题 单选题规划中比较重要的语言是()A 形象化语言B 数字化语言C 口语化语言

考题 单选题能使语言形象化的手法可以是()A 突出语言聚合关系B 突出语言的组合关系C 加强语言的逻辑性D 着重表现时间关系

考题 单选题文字规范标准的制定与推行是()的具体内容。A 语言地位规划B 语言声望规划C 语言本体规划D 语言结构规划