考题
统计分析报告的结束语应当（ ）。A．开门见山 B．留下悬念C．交待动机 D．总括全文
考题
统计分析报告最基本的导语形式是( )。A．开门见山B．造成悬念C．交代动机D．首尾呼应
考题
特稿经常采用的开篇方式是（）。A设悬念B开门见山提出观点C交代事实的背景材料D把重要的事实首先告诉读者
考题
在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引。这种演讲开头所用的方式是（）A幽默式B故事式C悬念式D开门见山式
考题
演讲比赛稿的开头，有用一个与演讲主题密切相关的故事或事件以吸引听众的注意力。这样的开头方式叫（）A抒情式B开门见山式C幽默式D故事式
考题
演讲稿的开头必须要做到（）。A、开门见山B、引经据典C、抓住听众D、发人深思
考题
软文的写作方式可以分为：新闻式，悬念式，情感式，恐吓式，促销式，故事式。（）
考题
演讲比赛稿，或用华丽的辞藻和澎湃的激情，以类似诗歌或散文的形式开场，以引导听众进入美的意境。这种开头的方式叫（）A、抒情式B、幽默式C、悬念式D、开拓式
考题
讲话稿开头的总体要求（）A、开门见山，直接引出主题B、充分调动听众的注意力，并能引出主体内容C、开门见山，引出主题D、充分调动听众的注意力，直接引出主题
考题
在演讲的开头引用名人名言对于听众来说有强烈的刺激作用。
考题
用名人名言作为演讲稿的开头，可以强烈刺激、震慑并压倒听众，达到战无不胜的巨大效果。
考题
音频可以在课堂导入中适合达到什么效果？（）A、解决问题B、设置悬念C、游戏导入D、复习旧知E、故事导入
考题
“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。
考题
演讲比赛稿的结尾可以采用（）A、对比式B、格言式C、总结式D、余韵式
考题
台湾诗人纪弦的诗作《你的名字》的开头所采用的方式是（）A、先言其他，再入正题B、设疑比喻，造成吸引C、开门见山，直接道来D、设问起头，造成悬念
考题
单选题在演讲的开头，提出某个未能解决的问题激发听众的好奇心，促使听众迅速被演讲所吸引。这种演讲开头所用的方式是（）A
幽默式B
故事式C
悬念式D
开门见山式
考题
单选题特稿经常采用的开篇方式是（）。A
设悬念B
开门见山提出观点C
交代事实的背景材料D
把重要的事实首先告诉读者
考题
单选题台湾诗人纪弦的诗作《你的名字》的开头所采用的方式是（）A
先言其他，再入正题B
设疑比喻，造成吸引C
开门见山，直接道来D
设问起头，造成悬念
考题
单选题演讲比赛稿，或用华丽的辞藻和澎湃的激情，以类似诗歌或散文的形式开场，以引导听众进入美的意境。这种开头的方式叫（）A
抒情式B
幽默式C
悬念式D
开拓式
考题
判断题“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。A
对B
错
考题
判断题在演讲的开头引用名人名言对于听众来说有强烈的刺激作用。A
对B
错
考题
判断题用名人名言作为演讲稿的开头，可以强烈刺激、震慑并压倒听众，达到战无不胜的巨大效果。A
对B
错
考题
单选题讲话稿开头的总体要求（）A
开门见山，直接引出主题B
充分调动听众的注意力，并能引出主体内容C
开门见山，引出主题D
充分调动听众的注意力，直接引出主题
考题
单选题“不愤不启，不悱不发”是( )导入新课的教育理念。A
开门见山B
设置悬念C
直观演示D
趣味方式
考题
多选题演讲比赛稿的开头可以采用（）A故事B名人名言C开门见山D悬念
考题
多选题演讲比赛稿的结尾可以采用（）A对比式B格言式C总结式D余韵式
考题
单选题演讲比赛稿的开头，有用一个与演讲主题密切相关的故事或事件以吸引听众的注意力。这样的开头方式叫（）A
抒情式B
开门见山式C
幽默式D
故事式