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简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？

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考题 被试间设计的缺点有()。 A.所需被试数量巨大B.具有强烈的练习效应C.不能排除个体差异对实验结果的混淆D.相对其他设计,被试会非常疲劳E.产生对各处理方式的污染
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考题 对实验设计描述正确的是()。 A.一个实验设计中只能有一个因变量B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存
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考题 小样本设计是被试间设计的一种变式。()
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考题 在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为A、被试内设计B、被试间设计C、混合设计D、聚合交叉设计
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考题 下列属于被试间设计的优点是A、各处理方式可以避免污染B、可以减少练习效应C、可以减少疲劳效应D、可以减少实验顺序造成的误差E、节省被试个数
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考题 被试间设计(名词解释)
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考题 相对于被试间实验设计，被试内没计的优点是( ) A.节省了被试人数 B.研究更有效率 C.避免了实验处理问的相互污染 D.排除个体差异对实验的混淆
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考题 相对于被试间实验设计，被试内实验设计的缺点是 A.需要更多的被试 B.研究效率较低 C.容易引起顺序效应 D.容易混淆被试差异与实验条件
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考题 ABA实验设计属于A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.对照组设计
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考题 这种设计属于A.被试间设计 B.混合设计 C.ABBA设计 D.被试内设计
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考题 随机区组设计又称为（　　） A.独立组设计 B.相关组设计 C.被试间设计 D.被试内设计
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考题 下列选项中，属于准实验设计的是 A.匹配组设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.交叉滞后组相关设计
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考题 对照组实验设计属于 A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.交叉聚合实验设计
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考题 下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），, ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试） 这种设计是？A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
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考题 完全随机设计又称为（　　） A.独立组设计 B.相关组设计 C.被试间设计 D.被试内设计
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考题 与组间设计相比，组内设计的优点有（　　） A.被试量大大减少 B.每个被试进行实验的时间大大缩短 C.可以用来研究学习、记忆效应 D.可以减少个体差异对实验结果的影响
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考题 分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
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考题 描述多重基线被试间设计，多重基线情景间设计以及多重基线行为间设计之间的区别？
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考题 什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
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考题 为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A、匹配被试B、随机分配被试C、完全平衡的方法D、拉丁方的方法
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考题 简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
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考题 被试间设计
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考题 名词解释题被试间设计
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考题 问答题简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
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考题 问答题分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
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考题 问答题什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
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考题 多选题为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A匹配被试B随机分配被试C完全平衡的方法D拉丁方的方法
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