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简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程?


参考答案

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考题 人的行为改变过程有哪几个层次()? A.知识改变B.态度改变C.个人行为改变D.团体行为改变

考题 健康促进的基本内涵包括A.个人行为改变B.集体行为改变C.政府行为改变D.个人及政府行为改变E.某个特殊人群的行为改变

考题 简述改变农民行为的基本策略。

考题 简述农民行为改变的动力因素有哪些?如何增加动力,减少阻力?

考题 农民行为改变经历哪三个过程?

考题 农民行为改变的方法。

考题 行为主义学习理论主张通过()。A、学习知识来改变行为B、尊重人的本性,改变其行为C、学习知识的过程来改变行为D、强化或模仿来形成与改变行为

考题 简述行为改变的层次理论。

考题 一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是()。A、农民个体知识的改变B、农民个体态度的改变C、农民个体行为的改变D、农民团体的改变

考题 "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A、"知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标B、"知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标C、"知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础D、"知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力E、"知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

考题 行为改变的层次可包括()A、感知觉改变B、记忆的改变C、知识的改变D、态度的改变E、行为的改变

考题 问答题简述农民行为改变的层次、行为改变的难易度及行为改变过程?

考题 问答题简述改变农民行为的基本策略。

考题 单选题一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是()。A 农民个体知识的改变B 农民个体态度的改变C 农民个体行为的改变D 农民团体的改变

考题 单选题健康促进的基本内涵包括(  )。A 集体行为改变B 个人行为改变C 政府行为改变D 个人及政府行为改变E 某个特殊人群的行为改变

考题 多选题行为改变的层次可包括()A感知觉改变B记忆的改变C知识的改变D态度的改变E行为的改变

考题 单选题行为主义学习理论主张通过()。A 学习知识来改变行为B 尊重人的本性,改变其行为C 学习知识的过程来改变行为D 强化或模仿来形成与改变行为

考题 问答题农民行为改变经历哪三个过程?